我们也来感受一下山中的春色吧这是映山红，花大多是红色的，也有红紫色和白色的;油桐的花朵较大，白色带有黄红色斑点和条纹……色彩多明艳啊(设计意图：在深入研读时，要求学生找到途中的特点，体会作者是怎样把这些特点写清楚的，引导学生对文中的重点词句反复揣摩、品味，体会其用词选句的准确与实在)3、感悟课文写溪流的匠心山中有花也有水谁来读一读一路迎接游客的溪流(请一名学生有感情地朗读第三自然段)你觉得作者对溪流的描写很有情趣，对吗你从哪里感觉到的(品味“时而……时而……”一句，体会几对反义词的妙用)(设计意图：引导发现这句话的特点如有两对反义词，用拟人手法，写溪水的声音说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等

6 毫克钠、309 微克硒大蒜中除了含有人体所需要的多种营养素外，还含有多种功能成分，其中最主要的就是大蒜素国内外的大量研究表明，大蒜素具有多种药理学作用，对肿瘤、心血管系统疾病有治疗作用还具有抗炎、抗菌、抗氧化作用其实，在新鲜的大蒜中没有游离的大蒜素，只有它的前体物质—蒜氨酸在日常生活中，将大蒜切片或捣碎后，其本身所含的蒜氨酸在蒜氨酸酶和辅酶的作用下经氧化分解反应才能生成大蒜素吃大蒜，会导致口气难闻，一向被视为“约会杀手”好玩的是，英国斯特林大学、捷克查理大学的研究人员做的一个有趣的研究显示：吃了大蒜之后，男性的胳肢窝气味变得更好闻大蒜的吃法 腌着吃：腊八蒜、糖醋蒜等都是人们喜爱的做法，能保留大蒜中的矿物质，一定程度上可以消除蒜辣味

教学目标：1、通过观察、操作等活动，认识平行四边形以及图形的特征;通过操作活动(折纸)认识并理解平行四边形的高2、经历探索平行四边形形状的过程，了解它的基本特征，进一步发展空间观念，培养学生动手操作能力3、通过观察、操作、交流等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考的条理性教学重、难点：让学生在观察、操作、交流等教学活动中认识平行四边形教具准备：一个长方形方框，多媒体课件学具准备：每人一块直尺、一副三角板、一张印有平行四边形的白纸和一个剪好的平行四边形、一个硬纸条做的长方形方框教学过程：一、 谈话引入教师：同学们，在以前的学习中我们已经初步认识了平行四边形实际上，在我们生活中也经常见到平行四边形

读这样的文章，我们要充分发挥想象，想象文章描写的画面，深入理解文章，体会其中蕴含的情感四年级语文教案（精选篇4）教学目标：1、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然2、学会并运用联想和想像的手法来写景状物，抒发情感3、学习并运用比喻，拟人，排比等修辞手法教学时数：1课时教学过程：一、导入星空《天上的街市》二、检查预习，了解作者1、字音字形模2、作者介绍巴金，原名李尧棠，字芾甘四川人，现代小说家，散文家，主要作品：激流三部曲(《家》《春》《秋》)三、整体感知1、朗读课文巴金写了几次观察星空按照什么顺序安排的明确：从前————————三年前————————如今时间顺序2、再读课文了解三次看星空的地点和感受四、分析课文1、比较三次看星空的感受为何会不同

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