原来如此！以曲为媒传扬中华戏曲文化 《湾区粤曲大赛》第二季决赛圆满落幕-金钱芝麻虾网
课前准备：教具：多媒体软硬件一套，视频展示台，钉子板，各种长度小棒若干，七巧板;学具：四种长度小棒若干，长方形和正方形纸各一张，钉子板，火柴一盒七巧板一块教学过程：一、展现原型、建立表象1、多媒体演示(机器人)：你能说出这个机器人是由哪些图形组成的吗(三角形、圆形、长方形、正方形等)2、日常生活，我们见过哪些物体的面是长方形或是正方形的3、揭示课题：今天我们就一起来重点研究长方形和正方形二、引导发现、自主探索长方形和正方形怎么样的图形(长方形和正方形都是由四条线段围成的图形)长方形和正方形各有些什么特征秘密等待小朋友们去发掘1、摆一摆，让学生试着各种长度不一的小棒组成一个长方形和一个正方形2、思考：组成一个长方形或一个正方形需要注意些什么
第四十七条 违反本法规定，未对产生的废弃物实施分类处理、处置，或者实施其他可能影响、损害南极环境行为的，由依照本法规定行使南极活动监督管理权的国务院有关主管部门或者机构予以警告并责令改正，处一万元以上五万元以下的罚款；情节严重的，处五万元以上五十万元以下的罚款，并责令其限期离开南极拒不改正的，依法作出处罚决定的主管部门或者机构可以自责令改正之日的次日起，按照原罚款数额依法按日连续处罚，并及时采取措施制止违法行为第四十八条 违反本法规定，船舶未按照我国缔结或者参加的相关国际条约要求采取防止造成海洋污染有效措施的，由依照本法规定行使南极活动监督管理权的国务院有关主管部门或者机构责令改正，对违法船舶的所有人、经营人或者管理人处五万元以上三十万元以下的罚款
慢点， 别着急15Don’t move别动16Let’s have a race让我们来个比赛17Hand in hand手拉手18Make a circle围一个圈19Jump on one foot单脚跳20Fall in/ Fall out集合/ 解散21Run跑22Wonderful/ Great太棒了23You are the winner你是胜利者24You are the first你是第一名25Are you tired/ Let’s have a rest你累了吗/ 让我们休息一下26Let’s go back to the classroom让我们回教室27Don’t push other people / children
三、教学准备蝙蝠、雷达的图片，仿生学资料，生字卡片四、教学时间：二课时五、教学过程：（一）引入课题1、出示蝙蝠和雷达的图片同学们，你们认识图片上的事物吗谁来给大家介绍一下它们的情况2、蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢我们一块儿来学习11课（生读课题）（二）初读课文，了解大意1、自读课文，排除字词障碍2、师检测读生字和课文的情况；特别强调注意“蝙、荧”的读音3、自己默读课文，试着说说课文主要讲了什么4、生反馈：说说课文主要讲了些什么5、可以用课题拓展法 蝙蝠与雷达到底有什么关系呢（三）生自主学习1、请学生自读第三自然段，找出关联词，说说从这个关联词懂得了什么文中有什么疑问，请练习疑问句的读法