在这方面对我提高个人的素质有着重要的意义让我能够加强思想政治教育，促进我树立正确的世界观、人生观、价值观，不断在实践中完善自己、在竞争中提高自己、在奋斗中充实自己让我去深入学习到团支部思想通过理想教育使我树立起现阶段全民族的共同理想，激励我在岗位上脚踏实地、埋头苦干，通过社会主义道德、民主法制和纪律教育使我提高法制意识和法律知识水平;通过革命传统教育引导我继承和发扬优良的民族精神和革命传统;通过爱国主义和国际主义教育让我增强报效祖国的强烈社会责任感以上是我对共青团的认识以及志愿加入共青团的目的现在，就让我接受共青团的考查吧希望能加入共青团组织，在团的领导和教育下充分完善自我道德水平、提高法律知识水平、继承发扬崇高的民族精神

三、指导书写引导学生仔细观察田字格中的范字后再写，养成边写边对照的习惯四、布置作业认真抄写生字小学一年级语文夜色教案篇3教学目标：1、正确、流利的朗读课文，背诵课文2、理解课文内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子3、正确认读本课10个生字，会写8个生字，学习2个新部首：“提手旁”“夕字旁”教学重点：正确认读本课10个生字，会写8个生字教学难点：正确有感情的朗读课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养学生勇敢心理品质教学准备：生字词、课件教学过程：第一课时课时目标：1、正确、流利的朗读课文，理解课文内容，2、正确认读本课生字词教学过程：一、课前谈话，引出课题1、提问：小朋友，你们晚上怕黑吗

教学难点：领悟作者通过联想和想象来表达独特感受的方法课时安排：一课时教学资源：配乐朱自清《春》片段设计思想：这篇课文的教学重点在引导学生有感情地朗读、个性化地感悟上让学生在读中想象如诗如画的山林雨景，欣赏优美抒情的语言，归纳其中蕴涵的情感，并通过朗读来展示学习的体会，朗读的形式要多样：竞赛读、个人读、男女分读、分组读……教师可恰当地渗透朗读技巧，如急缓轻重、抑扬顿挫通过反复朗读，领悟作者通过观察、倾听，引发了奇特的联想、想象，并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受，优美抒情的语言背后所表现的是作者对山雨的喜爱之情教学过程一、情景导入，揭示课题1、(多媒体出示画面)师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……师生背诵描写雨的诗句

现在随着国家对幼儿健康的重视，新生儿的体检也变得越来越普遍，新生儿听力筛查就是其中重要的一项，通过听力筛查可以初步判断孩子的听力是否正常，便于发现问题，提前做好治疗从这个意义上说，做好听力筛查是很有必要的，但是也有的家长被告知孩子筛查没通过，遇到这种情况，先不要慌，未必是家长想象的那样通常情况下，新生儿出生后医院都会给新生儿做初步的听力评估，但医生有时也会告知一些婴儿的家长孩子的听力评估没有通过遇到这种情况，孩子的家长大多都会非常的惊慌，其实家长最需要的就是理性，必须要明白以下几点：1新生儿第一次的听觉评估失败并不意味着孩子有听力问题因为新生儿有必要排除一些其他因素的影响，如新生儿羊水，胎儿脂肪和胎儿残留物、耳积液存在的可能性，这些都有可能导致新生儿的第一次听觉评估失败

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