Ss: YesT: RememberYou should say English to them because they are from EnglandLook, they are coming(教师手指向门口，事先安排好的学生戴着兔子的头饰，一蹦一跳进教室)S: Hello, I'm RabbitT: Oh, this is Miss Rabbit(注意吐词清晰，重读强调)Let's welcome her(鼓掌)Ss: (鼓掌)Welcome, RabbitT: Let's make a friend with RabbitS1: Hello, RabbitS2: Nice to meet you, Rabbit

练习1、出示课后读读说说，自由练读，说说你发现了什么2、口头组词3、你还认识哪些“日”字旁的字写字1、出示田字格中的字“山、出”引导观察这两个字，你发现了什么2、学习新的笔画“竖折”，书空3、范写(“山”的第一笔是“丨”，要写在竖中线上;“出”字的第三笔是长竖而不是由两个“山”组成的，也要写在竖中线上)4、描红，练写，教师巡视指导5、展示学生作品(培养学生善于观察的良好习惯，教会学生写字的方法，加强个别指导，让学生在写字中体会到汉字的美)实践1、讨论：题目是“假如没有阳光，世界将会怎么样”鼓励学生课下想办法搜集材料，利用班会时间展示、交流2、绘画：用自己的彩笔描绘阳光(播放歌曲《种太阳》)(这两项活动在教学中可任选其一

“山不厌高”，以山高海深比喻广招人才的博大胸怀意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善⑵巧用典故“青青子衿”二句，因子《郑风·子衿》，用以比喻渴慕贤才本意是传达恋爱中的女子对情人爱怨和期盼的心情这里诗人化用诗意，比喻热烈期待贤士的到来古朴深沉，自然妥贴呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇贤才的态度周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励(3)借代唯有杜康：以发明酒的人名来代指酒四、思想教育“对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多”是啊，人生苦短，韶光易逝身处乱世的曹操尚有建功立业的坚定信念，我们生逢盛世的青少年更要发愤图强，铸造绚丽辉煌的人生五、课外探究(1) 鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄

“我们当时做过调研，发现和中老铁路相关的职业技能方向，最受老挝年轻人欢迎”张明虎说为满足铁路建设和运营对双语人才的需求，老中铁路有限公司联合老挝苏发努冯大学孔子学院，开设了“中文+铁路技术”培训班，通过“双语夜校”等模式，让老挝员工快速掌握专业术语自2021年底，中老铁路正式开通运营以来，客货运输数据连创新高，黄金大通道的效应持续放大截至目前，中老铁路上的老挝籍员工占比已达63%，懂专业、会中文的员工比例，从开通初期的5%跃升至61%变化远不止在铁轨之上铁路沿线的餐饮、住宿、服务行业，同样急需懂中文的老挝人近年来，随着绿色能源、跨境电商等新业态的蓬勃兴起，中文在老挝的应用场景不断拓展“很多培训班出来的学生，进了酒店、餐厅、旅行社这些第三产业

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