6、谈话：伸出你的小手指，和老师一起来指一指，圈一圈，说一说同位互相说7、谈话：现在请你再动手摆一摆学具，看谁最棒，能让老师一眼看出李飞的贝壳数是王丁的2倍学生再摆一摆，让生到前面展示追问：为什么要3个一份，3个一份的摆是根据谁的只数摆的谈话：李飞拾的贝壳数是王丁的几倍现在你知道了吗谁来说一说(二)动手操作，进一步理解倍的意义1、谈话：王丁把自己的贝壳送给好朋友一只王丁现在有几只贝壳(2只)那么李飞现在的贝壳数还是王丁的2倍吗2、谈话：请你再用你手中的学具摆一摆，摆的时候先想一想，要根据谁的只数来摆要几个一份，几个一份的摆学生摆，师巡视，指导3、展示交流：你是怎么摆的追问：为什么要2个2个地摆

俗话说，一天一苹果，医生远离我苹果里面含有丰富的微量元素，对人体的健康有很大的好处吃苹果的好处虽有很多，但是选择吃苹果的时间是很重要的，如果你食用苹果的时间出现差错，也容易给身体带来伤害曾经流传出这样一句话，这句话就是“早上金苹果，晚上毒苹果”，这是真的其实经过科学的研究证实，“早上金苹果，晚上毒苹果”这句话是不正确的而且，科学的研究表明，晚上吃苹果也会给人体带来好处所以面对此类谣言，我们应该不信谣，不传谣，遵循科学的饮食原则，才能让自己收获健康不过对于脾胃不好的人来说，选择正确的时间吃苹果可以给肠道减轻负担如果患者在肠道蠕动能力差的情况下吃苹果，最容易给身体带来伤害虽然我们的肠道可以随时工作，但它也是很脆弱的，只有当机体的摄食时间与肠道的工作状态契合时，才能让二者的价值发挥到最高

用一个词概括(千姿百态)●为什么画家如果能画出这一池荷花真了不起(所有的荷花都很美，各有各的样子，而且他们的样子不时的在改变画家要画下来，是不可能的课文这么写是为了说明荷花姿势美)●感情朗读●概括段意(白荷花的姿势很美)4、 读1-3段四、作业1、 背诵第二段2、 看图仿写白荷花一朵有一朵的姿势，有的()，有的()，有的()板书：清香荷花 形态 形状各异姿势 千姿百态课后小结：第二课时(一)教学目标：1、学习课文4、5段，进一步感受荷花之美2、背诵课文2、3段(二)教学重难点：重点：感受荷花之美难点: 感受荷花之美、背诵课文2、3段(三)课前准备：投影片、(四)教学过程：一、复习1、 有感情朗读1-3段，说说课文从哪几方面写荷花的美

结合他们的观察进行提问教具准备：图片 PPT教学过程：一、Warm-up1、Sing the Animal song together2、GreetingsT: Hello, good morning, boys and girlsSs: Hello, good morning, Miss LiuT: Nice to meet youSs: Nice to meet you3、Review the names of animalsRespond to with the correct animal movement or imitationWhat’s thisSs:It’s dog, fish, cat, bird, lion, tiger, panda, rabbit, monkey

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