痰液量不是很多，颜色一般呈灰色若患者从事的是煤炭工作，那么痰液大多是黑色的，而且痰液里面可以看到明显的煤尘颗粒若患者从事的是跟石棉相关的工作，那么患者的痰液中可以检测到石棉物质当患者合并肺内感染跟慢性的支气管炎的时候，患者的痰液量会明显增多3、胸痛患者会有胸痛的症状出现，胸痛的部位不一样，而且会有变化疼痛不是很严重，有局限性这种疼痛大多是因为纤维化的病变的牵扯所致，特别是胸膜的纤维化、增厚以及张力作用等4、呼吸困难患者因为大量粉尘进入呼吸系统，所以呼吸的时候，患者会出现困难随着患者肺部组织纤维化程度的加重，患者呼吸的面积会大大减少，呼吸困难的程度也会加重另外，若是患者发生炎症，那么还会造成粘膜血管损伤，使得患者的痰液中带有少量的血液

[设计意图] 该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词记不过不要紧，目的不是必须当堂掌握，而是限度的提升课堂效率，并限度的挖掘学生潜能最后谁答对了还会有奖励，即道具“卡片鱼”，这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员，可Ammy却说有七位，这是为什么呢” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案，增强目的性本环节有两处特色，第一是，所选视频是实景实人视频而不是动画，增强真实感，限度的再现英语环境

第一课时出现了一些关于家庭成员的单词本课时是第二课时，重点是熟练掌握How many…are here句型的用法，运用所学功能句型进行口语表达是教学的难点3、基于学生实际本课的教学对象是四年级的学生，学生愿意用已经掌握的知识进行英语表达学生之前已经学习了部分和家庭成员相关的词汇，在导入环节，可以复习这些词汇，为本课学习进行铺垫本课充分利用生生合作和师生合作的方式，让学生在有效的时间内学习语言，运用语言五、教学重点和难点：教学重点：句型How many people are there in your family及回答My family has…peopleMy dad…and me教学难点：如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际

品牌食品中发现异物近来似乎是屡见不鲜的事，各种“野蛮运输装卸”和“放置不当”都被当作质量问题的挡箭牌与其在事后为这些疏忽“擦屁股”，为何不在之前就把好每一个关口，做到未雨绸缪近日，厦门大金龙公司采购了9箱娃哈哈营养快线作为员工福利，但是在其中一箱外包装发现很多芝麻大小的褐色虫子据了解，此前有些员工也喝出了异味，只是没有碰上生虫这么夸张的情况，所以喝几口都扔了，但是没想到这一次居然会有蛆虫对此，娃哈哈销售人员表示对生虫的四瓶营养快线进行“一赔十”没问题，但要对全部9箱“一赔十”，那谈不来，随后还建议大金龙找12315处理厦门娃哈哈食品有限公司质检科科长柳先生表示，他们已经对当时的生产线进行检查，结果发现生产线并无问题，因此，“生虫”很有可能是运输途中“野蛮装卸”造成的个别问题

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