4、观察联想，练说句子（1）同学们观察得真仔细，找到了一对对朋友，再想想，怎样把你的发现说得更明白、具体（请看课件）春姑娘是怎么说的（我发现燕子的尾巴像剪刀）（2）想试试吗先说给同桌听听，再争取说给全班同学听（3）同学交流时，比比谁听得好，敢大胆说自己的意见5、联系经验，拓展交流谁还能发现，我们学过的课文和日常生活中什么像什么，请在小组交流（如：小狗的脚印像梅花，松鼠的尾巴像降落伞，弯弯的小河像飘带……）三、读读认认1、学生自读课本，看一看自己发现了什么2、鼓励能认识其中生字的同学，让其说说自己是如何认识这个字的3、课件出示所有要认识的生字，请同学们认读4、学生展示自己的学习所得材：与木相关（材料、钢材、教材）渡：与水有关

她不惧危险，抵近炮火纷飞的战场为了解中共领导的敌后武装斗争，她深入晋察冀和晋西北抗日根据地，足迹遍布40余县“为了使海外侨胞了解敌军的实情，现将几个日军的日记和家信选译于此，请听听他们的自白、看看他们的暴行、听一听日本国内人民不堪困苦的哀鸣吧”在《敌军日记和家书》的开头，黄薇这样写道借由她的手，抗战的艰辛与民族的坚韧传播至南洋读者，感召大批海外侨胞捐款捐物、回国参战抗战烽火中，在“青记”的联络和感召下，大批青年记者以笔为枪、奋勇前驱孟秋江在南口与前线士兵同生共死，写下《南口迂回线上》；女记者胡兰畦写下《大战东林寺》；《新华日报》记者李密林、潘美年、陆从道在撤退途中殉职；华侨战地记者通讯团成员、菲律宾《华侨商报》记者张幼庭在九江战役中牺牲

大家回到课本找一找，是哪一句话，我们一起把它读出来生一齐：好一个壮阔了河山，蓬勃了想象力的安塞腰鼓师：下面我们一起来看一下安塞腰鼓的真面目(多媒体播放安塞腰鼓的图片) 师：我们同学们感受到的安塞腰鼓是壮阔、雄浑的，作者又说安塞腰鼓是壮阔了河山、蓬勃了想象力的那么作者是怎样表现出安塞腰鼓的这些特点的呢这个当作小组讨论的问题，给五分钟的时间讨论，一会我来找同学回答开始讨论吧(时间到，讨论结束) 师：好了，时间到了，三组派一个代表回答 三组代表：作者通过描写安塞腰鼓的场面表达出安塞腰鼓壮阔雄浑的特点师：你是从哪找到的呢三组代表：从文章的第3~5段 师：同学们看一下他找的对吗生一齐：对师：还有吗

在日常生活当中，有很多人经常会出现手脚发凉现象尤其是在进入秋季以后，对于一些气血不足、血流不畅、体寒的人群来说，这种现象会非常明显这类人群大多数还会伴有一些头晕、乏力、心慌等一系列不适，对生活和健康有着一定的影响所以在日常生活当中，这类人群一定要做好相应的调理，才能够有效改变手脚冰凉现象那么，到底该怎么做，才可以有效改善手脚冰凉现象呢一、每晚睡前泡脚对于手脚冰凉人群来说，每天晚上可以适当的用热水泡脚泡脚可以提高局部的血液循环速度，并促使毛孔打开，将一些湿寒之气排出，有着驱寒暖身的作用而且在泡脚时，整体的血液循环也会加速，并且可以提升代谢功能，可以有效改善手脚冰凉现象另外，泡脚时也可以适当加入沉香、艾草、生姜片等

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