初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实感谢五中，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程感谢您，敬爱的老师是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化一千多个烦琐的日日夜夜，您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹

五、作业：背诵古诗，书写生字教学设计（B案）一、导入新课，板书课题今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》生齐读课题两遍师范读（老师读得时候请同学们思考这首诗说了些什么）生齐读全诗小组讨论这首古诗说了什么并把不懂的问题提出来二、解题想一想“九月九日忆山东兄弟”这首诗课题的意思1、九月九日：指农历九月九日重阳节师：重阳节又是什么节（生：老人节）2、忆：想念，思念3、山东是指的什么地方古时候指华山以东的地区，并非专指今天的山东省在这里专指华山以东，作者家乡蒲州下面我们来介绍一下诗人王维：（幻灯片3）王维（701—761），唐代诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作

后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦 理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”(《史通·六家》)，则是其特色

小编精心整理语文s版的四年级上册教案，希望这份语文s版的四年级上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多语文s版的四年级上册教案资料，在搜索框搜索语文s版的四年级上册教案篇1《清贫》教学目标：1、学__甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精神追求的关系2、学_简明生动地叙述一件事，在叙述中表达自己的观点教学重点：学__甘于清贫的革命精神教学难点：正确理解物质生活与精神追求的关系教学过程：一、 导入新课交流课前收集的信息，对_同志产生初步了解，激发兴趣，导入新课1、学生班级范围内交流，互相补充2、 教师补充，强调_同志的为人品质，导入新课二、 检查预_，初步把握课文内容1、提问：_是一个怎样的人

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