教学过程（www20xkcom）：一、复习1、 指名读课文2、 课文主要告诉我们一个什么道理二、新授1、 学习第一段（第一自然段）这件事的起因是什么自读第一段，回答上述问题2、 学习第二段（第2——5自然段）在回家的路上，父子俩遇到了哪些人呢他们怎么说的呢(1) 指名读第2——5自然段其他同学边听边思考边用笔画出有关语句(2) 四人一组互相讨论(3) 学生讨论交流师出示教学挂图，边说边指图相机理解感叹句，疑问句，这里要读出什么语气有感情读一读(4) 那些人说话后，父亲是怎样做的从中可以看出，他是怎样的人自己在读读第二大段，回答(5) 分角色朗读全文第三课时教学目的:1、练习默读课文，一边默读课文，一边思考问题

(四人人小组进行讨论，让学生充分发表自己的见解然后把意见综合到一处，教师只起点拨、引导的作用(1)重点字词解释：略无阙处(毫无) 重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的山峰)自非亭午夜分(如果)隐天蔽日(隐蔽天日，遮盖住了蓝天和太阳)夏水襄陵(漫上) 不见曦月(太阳)沿溯阻绝(断) 或王命急宣(有 )虽(即使)乘奔御风(这里指飞奔的马)不以疾也(不如) 绝巘多生怪柏(险峻的山崖或山峰)素湍绿潭(急流的水) 飞漱其间(冲刷)良多趣味(确实) 属引凄异(连续;延长)沿溯阻绝(顺流而下;逆流而上) 林寒涧肃(寂静)空谷传响(回声) 故渔者歌曰(所以)(2)重点句子翻译：重岩叠嶂，隐天蔽日：重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳自非亭午夜分，不见曦月

一个人啊，正跪在神坛前烧香祈祷呢，他在祈祷什么呢他在祈祷，愿所有的人都平平安安、长命百岁你看，这个字就像一幅画一样这么好玩的字，你也想画一画吗打开书，163页，找个合适的地方也画一个吧看谁画得最漂亮老师发现刚才同学们画得都很认真，老师相信你们一定记住“命”这个字的样子了再来说说剩下的几个字吧五、写字这些有趣的字都认识了，那就让我们来写两个吧(狐狸)1、这两个字都有一个——反犬旁反犬旁，就是今天我们要学写的新偏旁看老师写：先写撇;穿过撇的中间写弯钩，注意弯钩要有力量，就像一张弓;最后在弯钩的中间向上一点起笔写撇伸出手，跟着老师写一遍撇，弯钩，穿过撇的中间，注意弧度，最后在弯钩的中上部起笔写撇2、反犬旁会写了，这两个字就可以写了

”古老萌动了青春；进步窒息了腐朽；地球在浩渺的银河中巡天遥看；人类在广袤的原野上向星展望曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽曾几何时，五星红旗，在地球的脸庞中照耀起绝无仅有的光辉朋友，面对高山，也许你感谓她的巍峨气势；放眼大海，也许你惊叹她的汹涌不凡；仰望劲松，也许你赞美她的高大和苍翠；俯看小草，也许你称颂她的坚韧和伟大……然而，这许许多多的“也许”隐含着什么孕育着什么记载着什么说明着什么回答当然是：她们隐含了中华民族数百年的不屈精神她们孕育了中华民族几千年的悠久文明她们记载了中华民族毅然抗战的斗志她们说明了中华民族奋然前进的心声这是祖国的感召民族精神之力作五星红旗的辉映庆祝国庆讲话稿范文（篇2）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好

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