在积极倡导新课改的大潮中，我们不能忽视对学生进行扎实的语文基本功训练课始，我就安排学生自主、个性化识记生字，读通读顺课文同时，引导学生在具体的语言环境中通过模仿、想象等理解、感悟字词的精妙与意蕴在识字教学的设计中，结合学生的年龄特点，把生字当成自己的朋友做"找朋友"的游戏，提高了学生的学习积极性，达到了较好的学习目的在本课的设计中，我还注重对学生语言拓展的训练，通过文章结尾的省略号的用法，让学生模仿文中的句式说出自己的美好愿望，既锻炼了学生的口语表达能力，又使主题进一步得到升华同时也对学生进行了很好的思想品德的教育学生在不知不觉中有了关爱他人的美好愿望，达到了教学目的《假如》小学语文教案及反思（篇2）《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳

）5、练习填空：阳光像，洒遍、和6、为什么说阳光很宝贵①指名学生读第二自然段②能说说挖们阳光会使禾苗变得更绿、小树更高小河像长长的锦缎呢（学生小组讨论，自由发挥）课件展示图片，帮助理解“小河像长长的锦缎”这一句话③女生齐读第二自然段④拓展：还有谁因为有了阳光，就更好了（小朋友，因为有了阳光，更高了……7、男生齐读三、四、五自然段，阳光有没有跳进过你的窗户能说说你的感受吗师：是的，阳光会跳进你的窗户，我的窗户，他的窗户，阳光是大家的8、全文朗读，学生质疑为什么阳光比金子更宝贵（金子不能使禾苗变绿，不能使小树长高是阳光带给万物生命）（设计意图：通过启发学习，学生一步一步地深入了解课文，并通过阅读课文，知道阳光与金子的关系，还了解到阳光的珍贵性

姜育恒《驿动的心》 台湾演员王耀庆在歌会上演唱了从小到大都在唱的《爱拼才会赢》“三分天注定，七分靠打拼”，他希望把这份敢闯敢拼的精神唱给两岸逐梦青年情景表演《月下茶思》以“月、茶、家书”为意象，在隔空对话中呈现跨越岁月的牵挂与乡愁中国国民党大陆事务部主任张雅屏看后深受触动，他表示，作品透过两代人的对话，把亲情、乡愁与文化记忆娓娓道来，生动诠释了中秋团圆的深层意蕴京剧演员王珮瑜与台湾京剧名家魏海敏同台演绎《四郎探母·坐宫》王珮瑜说，她曾十余次赴台演出，岛内戏迷对《四郎探母·坐宫》总是情有独钟，因为其中饱含期盼团圆的心愿歌会特别设置三组故事分享环节：台湾青年赖才达博士与大陆伙伴勇于突破前沿技术；台胞李绍嬅、徐慧莉扎根公益领域、助力听障群体就业；来自国家大剧院的四位台籍青年演奏家，让更多人看到台青在大陆的成长空间

可设公共汽车从小张家到火车站要x小时设未知数的方法不同，所列方程的复杂程度一般也不同，因此在设未知数时要有所选择三、巩固练习教科书第17页练习1、2四、小结有关行程问题的应用题常见的一个数量关系：路程＝速度×时间，以及由此导出的其他关系如何选择设未知数使方程较为简单呢关键是找出较简捷地反映题目全部含义的等量关系，根据这个等量关系确定怎样设未知数四、作业教科书习题632，第1至5题第四课时教学目的1．理解用一元一次方程解工程问题的本质规律；通过对“工程问题”的分析进一步培养学生用代数方法解决实际问题的能力2．理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决问题的能力

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