(2)根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决通过补充条件，继续提问1滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来现在有多少人在滑冰2“冰雪天地”3天接待987人照这样计算，6天预计接待多少人等等先小组交流，再全班交流提示学生可以自己进行条件的补充二、新授1小组4人对黑板上的题目进行分配解答引导学生对黑板上的问题进行解答，请学生在练习本上列出综合算式并进行脱式计算2小组内互相说说你是怎样解答的教师巡视并对学生的叙述进行指导3全班汇报：组织全班同学进行汇报，并且互相补充，注意每步表示的意义的叙述(1)71-44+85=27+85=113(人)71-44表示中午44人离去后还剩多少人，在加上到来的85人，就是现在滑冰场有多少人

生答师：请你读一读，读出你的心情(3)师：读得不错要是我有一支马良的神笔，我会这样读老师范读(4)师：孩子，要是你有一支马良的神笔，你会怎样读指名读(5)师：同学们，假如我们都有一支马良的神笔，我们会这样读齐读3指导朗读第二小节：师过渡：同学们，咱们就这样一遍一遍地读，课文就越读越美了还有谁来美美地读一读其他的小节(1)指名读(2)(多媒体播放)听，马良的神笔让鸟儿的叫声多么欢快谁再将这份欢乐送给可爱的小鸟(3)指名读(4)还有谁愿意将这份快乐送给小鸟(5)指名读4指导朗读第三小节：师过渡：真好，不仅动听，还读出了诗歌的节奏美还有谁愿意读读第三小节(1)指名读(2)师：孩子，谢谢你为西西画了一双好腿

)T: Now I say numbers, you say the sentencesT: Who can come here and point to the pictures for usS2: I can…You are very good四、PracticeT: Can you remember nowSs: YesT: OKI say, you guessThey love the sunWhat are theyS5: They are snakesT: Very goodNow work in pairs, practice part 2Ss: (Work in pairs to do the practice

累累“劣迹”的德芙仍在国内市场占有一席之地而不动摇，不知道这恶心的浪漫何时能结束德芙再曝“活虫门” 近日，白领毛小姐从办公室抽屉里拿出一条德芙巧克力准备食用，刚打开包装就发现白色小虫在巧克力中蠕动，她的同事随后将巧克力包装全部打开，竟发现巧克力中有10多条小虫毛小姐将此事发上微博后，德芙巧克力云浮地区代理商当日即上门将巧克力收回，并对其作出10倍赔偿德芙“虫痕累累” 消费者食用德芙巧克力时发现异物不是一两次，先后被曝光的就有2004年2月“绿头苍蝇”、2006年10月“死虫子”事件、2009年1月“原粒杏仁巧克力活虫事件”、 2012年10月“香浓黑巧克力活虫事件”、2013年1月初“活蛆”事件以及此次的活虫事件

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