6经历用百分数解决问题的过程，学习解决问题的策略，提升解决问题的能力7在探究百分数的意义的过程中，体会数学与生活的密切联系8积极参与数学活动，激发好奇心和求知欲9在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值备重难点：重点：1理解百分数的意义及掌握百分数与小数、分数之间的互化方法2用百分数解决问题难点：1百分数和分数在意义上的区别2求比一个数多(或少)百分之几的数是多少六年级数学教案精选篇13教学内容：人教版小学数学教材六年级下册第96～97页例1及相关练习教学目标：1通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系2能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息，进行简单的分析，进一步增强学生的统计意识，感受统计的价值

②联系实际，体会真情③品味语言，学会鉴赏5．集体朗读一遍三、 能力迁移：运用已学知识朗诵并赏析自己课外收集到的爱国诗歌一首1．在小组里有感情地朗读自己课外收集的爱国诗歌，并请别的同学点评2．小组推荐一名代表向全班同学推荐课外收集的爱国诗歌，并说出推荐理由3．学生互评，教师小结，以肯定成绩、鼓励为主四、 拓展提高：1．回归课文，再读古诗四首思考：吟动人诗篇，品诗中深情古人触景伤怀，为国忧思，这给了你哪些启发2．交流、点评五、课堂总结[音乐声起(同课前)]同学们，如今我们的祖国，经济迅速发展，国家日益强盛，人民团结奋进在这样和平安定的年代里，我们更爱我们的祖国从现在起，我们每一位同学都应该树立立志成才报效祖国的远大理想，勤奋刻苦，踏实进取，努力学习，为振兴中华打好坚实的文化基础

” 单身或许影响健康 剩时代来袭，爱的能力退化 不等同于“嫁不出去”或“娶不到”，“单身”已成为一个中性词，并成为社会中一种全新的生活方式“我国18岁以上的非婚人口达249亿”，这个数字，出现在由国家人口计生委培训交流中心最新发布的《2012~2013中国男女婚恋观调查报告》中曾经各大卫视的电视荧屏上一拥而上都搞起了相亲节目，几年过去了，打开电视机发现这些相亲节目依然收视喜人，各种相亲网站、相亲中介依然生意红火不管是否享受单身，或许你还没意识到，“单身”已不再是个人问题，它成为了全社会都不能忽视的话题

指名读我们看见林木点头，就知道微风正拂过，此时的风与第一小节的风相比较，劲儿大了一些，但依旧文文弱弱，男生齐读第二小节③生汇报第三处，师板书(河水起波，来游戏)，出示课件指名读当平静的水面荡起层层波浪时，我们知道风姑娘来了，她与河水玩起了游戏，就像一个顽皮的孩子呢，我们一起来读④同学们今天表现很棒，老师送你们一段音乐，指名配乐读文四、仿写诗歌，拓展延伸1、同学们，这首诗歌这么美，可惜太短了，老师给它续编了一节，你们看行吗(课件出示)，你们能不能也像老师这样来编一编呢2、指名上台展示，师评价五、小结课文，布置作业大自然中的现象有很多，风只是其中的一种，同学们有兴趣可以亲身走进大自然，探索他们的秘密

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