11、板书：乐观向上、积极12、朗读课文第一部分三、分析课文第二部分(一)1、是啊曼德拉是一个乐观向上，积极生活的人，也是一个对菜园情有独钟的人2、曼德拉对菜园的情有独钟是课文第六小节描写的，请一个学生朗读第六节，其他学生思考，你从哪些地方能体会作者对菜园的情有独钟3、朗读4、交流：(亲密接触)读好这句话5、是的，作者对菜园一直以来就是如此“情有独钟”，以至于他刚到罗本岛，他就要求_允许他在监狱的院落里开辟一方菜园但是，这一方菜园他得来容易吗读读课文第三小节，再来说说6、学生朗读第三小节，交流(多年来，一直拒绝，但是最终)7、你从中又觉得曼德拉是个怎样的人呢8、板书：坚持不懈(二)1、对这来之不易的菜园曼德拉格外珍惜，格外爱护

【设计意图：以板书来表现，学生通过试做汇报、交流观察体现了重视学生的思维过程，将思维过程充分的暴露出来，体现了算法多样性，为学生提供了充分的参与空间;体现了对学生思维能力的培养，发展了学生的空间观念，提高了学生解决问题的能力】课堂检测A1、这是我们学校将要开辟的一块草坪，如下图由哪些简单图形组成的你能算出它的面积吗现在有两家公司联系，A公司说种一平方米草要5元，B公司说种同样的草一共需要2500元如果让你决定，你会选择哪家公司2、同学们，我们学校少先大队准备给每个班做一面“中队旗”，不知道该用多少布，想请大家帮忙，你们愿意吗我们已经知道“中队旗”也是一个组合图形，现在请同学们根据图中提供的数据，选择自己喜欢的方法计算出用布的面积

若每日大鱼大肉，肝脏处理就往往不堪重负，一些尚未来得及代谢为糖的脂肪，就会储蓄在肝细胞内，引起“脂肪肝”不过脂肪肝在早期还是可以逆转，但若一旦转为脂肪性肝硬化，又或者肝癌，那么自然就得注意了第三，药物作为人体最大的解毒器官，药物代谢也是肝脏最主要的工作之一长期乱服药，又或者滥用药，就引发肝酶升高，自然会引发一些药物性肝损伤那些所谓的“护肝”“保肝”的药物，又或者“解酒药”，不仅没有任何的相关医学依据，吃下去还得需要肝脏代谢，同样增加肝脏负担最关键，若成分是已知的，或许还能应付一些；但若加了不清不楚的成分，那很有可能会引发肝损害所以，要想保护好肝脏，其实就跟上述所说的三点反着做即可酒少喝一点，肉少吃一些，心态放宽一些，用药小心一些，自然可以很好保护我们的肝脏

教学目标(一)知识目标： 1以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况，要求能听懂及正确识别2词汇: hot, cold, raining, snowing, windy,sunny以及如何问答天气的交际用语3争做小小天气预报员4学唱英文歌曲(二)能力目标：本节课通过课堂活动，完成了听、说、读、写、唱的技能训练，使学生通过感知、实践、合作完成任务，感受成功，提高语言实践运用能力(三)德育目标：通过这节课让学生懂得要爱护我们周围的环境，爱护树木，从自我做起，保护地球美丽的家园(四)情感目标：在学习中，我注意使用鼓励性的语言，帮助学生克服紧张的心理，提高自信心教学重点 词汇: hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及如何问答天气的交际用语教学难点 对What’s the weather like

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