内容质效明显跃升各媒体始终坚持导向为魂、内容为王，以主流价值和传播效应兼具的好内容赢得受众、扩大影响，内容创作产能持续提升，议题设置能力不断增强深化打造“悦言”“学习时节”“悦理轩”等理论品牌栏目，用年轻态、轻量化的方式解读和阐释党的创新理论，让理论传播“活”起来；围绕“十五运会”等重大主题，推出《同一个湾区 同一个梦想》等一批有思想、有温度、有品质的报道和产品，让主题报道“深”下去；以打造视评先锋队、建立首席评论官、培育特色评论工作室等形式，推动一批特色评论品牌拔节生长，让言论评论“立”起来；上线IP Guangdong等四大国际传播平台，打造“湾有引力”“何以广东”等品牌栏目，让外宣精品“走”出去……去年6月以来，全省有33篇作品获评中宣部“三好作品”

第二天，齐白石老人一早就起床了，他顾不上吃饭，先到画室去做画，家里人都劝他吃饭，他却不肯歇一歇总算五张画画完了，家人都长长的松了一口气，等着他吃饭谁知他摊纸挥毫又继续作起画来家里人怕他累坏了，都说：“您不是已画够五张了吗怎么还画呀”老人轻轻抬起头说道：“昨天生日，客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’”说完，他低下头继续作起画来正是凭着这种勤奋精神，齐白石老人的画越作越精，受到了世界人民的喜爱中学生于勤奋国旗下讲话稿（篇5）“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习

教师点拨，重点指导“我”为什么称呼祖国为“妈妈”这个“妈妈”和我们自己的妈妈有什么不同祖国为什么是“大人和小孩”共同的妈妈“我”的这份光荣为什么连爷爷、爸爸也羡慕呢(2)分组讨论(每组的小组长作好讨论结果的笔记)(3)交流释疑：①每组派代表汇报讨论结果;②全班交流;③教师归纳小结(用 课件出示答案)(4)朗读指导(使学生在朗读中体会感情)①学生自由朗读，想想每句应用什么语气来读②指名读，读后师生评价③听课件中朗读，教师评价、点拨④教师范读，读出亲切、疑问、肯定、骄傲、自豪等不同的语气⑤分小组表演朗读，评价出优秀小组(5)学生自由谈感受学了“称呼”这一节，你有什么感想教师视学情归纳：体会到祖国妈妈的胸怀是那么宽广、温暖、生活在祖国妈妈的怀抱里的大人和小孩是多么幸福、快乐，我们应该珍惜今天幸福的生活

六、巩固练习课本第3页，练习1、2、3、4题七、课堂小结为了表示现实生活中的具有相反意义的量，我们引进了负数正数就是我们过去学过的数(除0外)，在正数前放上“-”号，就是负数，但不能说：“带正号的数是正数，带负号的数是负数”，在一个数前面添上负号，它表示的是原数意义相反的数如果原数是一个负数，那么前面放上“-”号后所表示的数反而是正数了，另外应注意“0”既不是正数，也不是负数八、作业布置1课本第5页习题11复习巩固第1、2、3题九、板书设计初一上学期数学备课教案篇5一、教学目标【知识与技能】了解数轴的概念，能用数轴上的点准确地表示有理数【过程与方法】通过观察与实际操作，理解有理数与数轴上的点的对应关系，体会数形结合的思想

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