前期，薛家镇城管科对农村垃圾的种类进行了深入调查，发现与镇区垃圾相比，农村的不可回收垃圾中，较大比例为豆壳、菜杆、秸秆等农作物垃圾这些垃圾的量大，如果一股脑塞入不可回收垃圾筒，往往会造成满溢在分管镇领导带着 大家多次调研后，最终确定将农作物垃圾变废为宝的方案——堆肥各村原先统一建设有垃圾房，美观大方，如果因这次垃圾分类而拆除，未免浪费镇里将这100多个垃圾房全部改造为堆肥屋，在垃圾房顶部增设玻璃“天窗”，村民们平时有农作物垃圾可以扔进去，然后在堆肥屋内自然发酵成有机肥料，再根据需要自取自用其余不可回收垃圾，镇环卫所将统一使用封闭式垃圾中转箱进行收集，既避免了污染环境，也能杜绝焚烧垃圾的现象在镇区，生活垃圾分类工作更具特色

并使学生看到在日常生活中存在着计算“相同加数的和”的问题，以帮助学生理解乘法的含义）（二）瞻仰烈士纪念碑1、师：同学们，在节日中，少先队员在烈士纪念碑前，敬上队礼，他们会对烈士说什么呢（指名学生说）2、师：今天的幸福生活是多少烈士用鲜血、生命换来的我们不能忘记烈士，更不能辜负烈士的热血，要好好学习，长大后才能把祖国建设得更美（及时利用教材提供的场景对学生进行思想品德教育，关注学生情感、态度的发展，对他们进行学习兴趣、自信心等方面的培养，将德育教育渗透到平时的学习与生活中）3、连一连师：请问下面三幅图（课本31页）各是谁看到的连一连，说一说每一幅图是从纪念碑哪个面看到的（观察图画，发挥想像力，独立思考，动手连）4、全班交流三、实践与应用师：今天走进节日广场，感受到祖国的欣欣向荣，还发现了许多数学知识，在我们平时的生活中你还能发现哪些乘法问题

3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句教学重、难点：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课(1)导语：同学们，山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题(3)看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友二、初读课文，整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢

(板书课题)操作指导在这个板块中，要结合班级学生的具体情况进行引导，如果有的学生预习能力、知识迁移能力强，可以正确读出大数，教师要给予充分的肯定如果大部分学生对学习这些大数感到困难，那么教师可以引导学生回忆万以内数的知识，帮助他们完成知识的迁移板块二合作交流，探究新知活动1认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”1．课件出示计数器出示探究提纲：(1)一万一万地数，10个一万是多少十万十万地数，10个十万是多少一百万一百万地数，10个一百万是多少一千万一千万地数，10个一千万是多少请在计数器上边拨珠边数数(2)有比十万大的计数单位吗分别是什么(3)想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系2．生在计数器上边拨珠边数数，然后在小组内交流，最后全班展示汇报探究成果

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