教学难点：运用左右描述物体的位置，解决实际问题教学过程：一、创设情境，导入新课1同学对你的同桌说一说，哪只是右手，哪只是左手2我们要来认识“左右”(板书课题：左右)二、联系自身，体验左右1摸一摸(1)左手和右手是一对好朋友，团结起来力量特别大，在我们的身体中，除了左手和右手是一左一右外，还有什么是一左一右的(2)哪只是左脚哪只是右脚(3)对左脚和左手是在同一边的，右手和右脚是在同一边的来，全班同学一起摸一摸，边摸边说，左脚――右脚……(4)还有左耳和右耳(5)还有左眼和右眼(6)还有左肩和右肩……(7)生每说一种，教师都引导全体学生用手摸一摸三、实际操作，探索新知1摆一摆游戏做完了，现在我们要开始摆文具了

20__年，全市人均gdp超过8000美元，财政收入85亿元在经济快速发展的同时，该市锲而不舍地打造最适宜人居的城乡环境，并成为首批国家卫生城市、全国环保模范城市，20__年又成为“国家园林城市”、“全国环境综合整治优秀城市”，并获得中国人居环境范例奖、全国生态示范区等荣誉称号，初步实现了经济与社会、资源与环境、人与自然相和谐的发展目标，致辞《公司开业致辞范文》进军张家港保险市尝服务张家港经济发展、造福张家港人民，是太平人寿保险有限公司苏州分公司机构发展战略的重要组成部分太平人寿保险有限公司张家港支公司从今天起将正式担负起这一光荣而艰巨的使命太平人寿历史悠久，1929年始创于上海，1956年移师海外专营寿险业务，是中国近现代史上实力最强、规模最大、市场份额最多的民族保险企业

C数位上出现0又该怎么读(3)反馈交流讨论信息，由学生总结，并订正例题呈现的数的读法六、巩固练习，完成第5页“做一做”七、本课小结学生谈谈学习体会、收获课后作业：完成练习一的第1～5题课后反思：亿以内数的认识(第二课时)教学内容：亿以内数的写法 例3教学目标：1、根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数2、培养学生初步的逻辑思维能力，会进行简单的概括、推理教学重点：掌握亿以内数的写法教学难点：每级中间或末尾有0的数的写法教学过程：一、出示课题：二、出示目标：根据数位顺序的数级正确地写出亿以内的数三自学指导：(一)、教学例3：1、板书：据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动

“我们亲历了进博会持续释放的溢出效应”达能全球高级副总裁谢伟博表示，持续加码在华研发，既加快了创新产品本土落地，更让中国成果接入全球创新网络，践行“在中国，为中国，惠全球”的承诺营商环境向好 共享发展机遇 九届进博会见证中国营商环境持续优化，外资企业正深度融入中国本土产业链，与中国市场实现双向成就多特瑞正规划在上海奉贤建设本地化生产线；达能纽迪希亚无锡生产基地持续扩建，产品远销全球“进博会对达能而言早已不止于展期，它连接着中国市场、全球科技、产业合作和长期投资”谢伟博说这是第七届进博会拍摄的达能展台(2024年11月8日摄)新华社记者 张建松 摄 进博会的溢出效应还从上海辐射至全国同为九届“全勤生”的奥林巴斯，通过“进博会走进安徽”活动，与中国科学技术大学附属第一医院达成超750万元的胃肠镜产品采购意向，成为进博平台联动地方、赋能产业的生动缩影

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