第二部分(12——14)：怀特森老师给“我们”带来的影响四、默读全文，提出不懂的问题预设：1、怀特森老师是一个怎样的老师他与别的老师有什么不一样2、我们测验不及格的原因是什么3、怀特森老师介绍的“凯蒂旺普斯”哪些地方有疑问4、怀特森老师希望我们从这件事上学到点什么呢5、为什么说上怀特森老师的课，每一节课都是不寻常的探索6、“新怀疑主义”指什么我们是怎样学会“新怀疑主义”的7、文中两次提到“正视”有什么含义8、怀特森老师给学生带来怎样的影响9、“我们”对怀特森老师的情感发生了怎样的变化…………第二课时一、谈话引入1、上节课我们结识了一位极有个性的科学课老师──怀特森先生，你们喜欢他吗简单谈谈理由

2009年7月，义乌海关正式开关开关当年，小商品出口集装箱量首次突破50万个标箱亮眼数据成为义乌“走出风浪”的有力证明6月1日，一辆货车驶入浙江义乌铁路口岸董易鑫 摄 先行：更多“首单”“首例”“首个”涌现 当扩权改革让义乌获得更大自主空间、市场活力进一步释放，更多外商被义乌市场吸引随着外贸订单越来越多、情况越来越复杂，更新的问题迎面而来“当时，中国的出口方式主要针对单一及大宗货品，义乌市场的外商多采用‘旅游购物商品(海关代码0139)’这一渠道申报出口”作为改革亲历者，现任义乌市商城集团党委委员、副总经理，时任义乌市商务局办公室主任寿升第回忆道但是，这一方式仅适用于小批量货物，很快便无法满足全球客商的庞大需求

在“百千万工程”全域布局推动下，广东立足县域资源禀赋，秉持“宜农则农、宜工则工、宜渔则渔”发展原则，精准施策、因地制宜，推动各县域盘活本土家底、补齐产业短板、完善全产业链布局，让零散土特产成长为支撑县域发展的特色支柱产业发展海洋经济就是其中的一个范本作为全国海洋经济第一大省，广东坐拥4084公里全国首位大陆海岸线，海域面积达陆地面积的23倍，全省14个沿海地级以上市、45个沿海县（市、区），既是海洋经济发展的前沿阵地，也是“百千万工程”推动城乡区域协调发展的关键战场湛江海洋牧场 本届丰收节主会场湛江，正是广东海洋产业提质增效的生动样本目前，湛江已建成湛江湾、雷州湾、流沙湾、草潭湾四大现代化海洋牧场集聚区，布局3650个HDPE深水网箱，养殖水体规模达1860万立方米，全球首艘漂浮式动力定位养殖平台“湛江湾1号”顺利投产运营

摆完的同学可以跟小组的交流交流自己的方法请学生做小老师介绍方法提问：还有不同的摆法吗或者你还想到了什么不同的摆法追问：咦，老师发现了一个奇怪的现象：你们都是表示第二行圆片的个数是第一行的2倍，怎么你们用的圆片个数并不一样呢能具体说说吗小结：只要第一行的1份的个数确定了，第二行就摆这样的几个几设疑：那如果要摆第二行是第一行的3倍，该怎么想5倍呢10倍呢【评析：在学生操作的基础上，启发学生观察和思考：都是表示第二行圆片的个数是第一行的2倍，为什么用的圆片个数却不一样呢以此推动学生进行比较、分析、抽象和概括，完善对“倍”的认识】4探究求一个数是另一个数的几倍的计算方法课件出示图：紫花8朵，黄花56朵;问题：黄花的朵数是蓝花的几倍

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