梨是蔷薇科植物，如白梨，沙梨和秋梨它们在中国大部分地区生产，并且选着的出产地也很优秀，生长的梨是皮薄肉白、味甜、无残留农药的首选之地梨被称为宗果、蒯果、玉茹、米福等在古时候，梨除了香味、味道和形状之外，还因其营养价值而受到称赞富含有机酸，如果糖、葡萄糖和苹果酸，以及蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、胡萝卜素、硫胺素、核黄素、烟酸、抗坏血酸和其他维生素中医认为梨是冷，甜，微酸，进入肺胃经，有生津，润燥，消痰，咳，火，清心等功能，可用于发烧，感冒，口渴，治疗痰多，咳嗽，便秘等症状梨含有糖苷和柠檬酸等成分，因此对肺结核也有效由生梨和蜂蜜制成的“梨奶油”最适合患有肺热和慢性咳嗽的人冰糖炖梨不仅可以加热，治疗哮喘，滋养阴气，滋润肺部，还对喉咙有保护功效

一、对待脊髓灰质炎如何做好预防 普通人在3次服用疫苗后，保护率可达90%以上，血清中3型抗体阳性率可达95%以上同时抗体可阻止野病毒在肠道生存但专家同时指出，日常预防脊灰病毒依然很重要在日常生活中，如果发现感染了脊灰病毒的患者，应该自起病日起至少隔离40天第1周应同时强调呼吸道和肠道隔离，排泄物以20%漂白粉拦和消毒，食具浸泡于01%漂白粉澄清液内或煮沸消毒，或日光下曝晒二天，地面用石灰水消毒，接触者双手浸泡01%漂白粉澄清液内，或用01%过氧乙酸消毒，对密切接触的易感者应隔离观察20天此外，还要做好日常卫生，保持环境卫生，消灭苍蝇，培养卫生习惯等十分重要本病流行期间，儿童应少去人群众多场所，避免过分疲劳和受凉，推迟各种预防注射和不急需的手术等，以免促使顿挫型感染变成瘫痪型

三年的师生情谊，像一杯淳香的铁观音，怎能不叫人留恋回味三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，也许你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师恨铁不成钢的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿医学学子以自己独特的精神状态在永职独树一帜本人曾做了个不是很成熟的调查，与同学们分享：如果将每个专业学生的特质用八个字来概括，那就是：护理系，心灵手巧、能歌善舞;临床系，真诚耐心、乐于奉献;影技系，勇于实践、大胆创新;药学系，善解人意、心思细腻同学们，请问我说得对吗曾经，我们也会在私底下、闲谈中抱怨学校，可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她有所挑剔

(3)教师举例归纳──寻找病句的“病因”(病句的三种类型)A搭配不当成分与成分之间存在着不合情理的搭配关系常见三种情况1主语和谓语搭配不当例如：①杜绝汗味的根本是双管齐下(应改为“杜绝汗味的根本方法是双管齐下”加“方法”作主语;或“杜绝汗味要双管齐下”改判断句为陈述句，“杜绝汗味”作主语，“要双管齐下”作谓语)2动词和宾语搭配不当例如：②“天然安睡宝”让你在睡眠中改善颈椎病(应改为：“天然安睡宝”让你在睡眠中治愈颈椎病由“治愈”作谓语)3定语、状语与中心词搭配不当例如③中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力(定语与中心词搭配不当应改为“中西合璧的主持风格，显著的收视效果”)④未来的通信会更加多样、快捷和共享

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