三、本课教学内容框架设计教学目标：1知识目标：通过学习使学生能理解儿歌内容，能说出六种水果的名称词2能力目标: 通过课堂学习操练，使学生能用英语表达自己对某种水果的喜好3情感目标：通过多种活动形式，激发学生英语学习情感，使之积极参与课堂活动同时教育学生互相谦让4策略目标：通过设置小组学习任务，发展学生个性，培养学生创新意识及合作学习意识教学重点：词汇: apple, pear, banana, peach, melon, orange句子：What do you likeI like教学难点：pear, melon, orange 中元音的发音教具准备：教具：图片、词卡、实物、计算机课件、调查表

资产负债率的解读 一个企业的资产负债率越高，表明其经营风险越高，财务压力也越大，因此投资者在选择企业时应该关注它的资产负债率这里说的资产负债率包括两种情况：一是企业的资产负债率超过了行业平均水平，二是企业的资产负债率逐年上升，超过了合理水平如果企业的资产负债率已经高于行业平均水平，那么就意味着该企业存在较大的财务风险这时，企业应该采取措施降低其资产负债率，如加强资产管理，控制成本费用等如果企业的资产负债率逐年上升，那么就说明企业的财务状况在恶化，这种情况也给企业股东带来了潜在的投资风险解决这种问题的方法是采取惠及负债和股权控制等措施来解决企业负债过高的问题4结论 资产负债率是企业财务健康状况的重要指标之一，是衡量企业经营风险和偿债能力的重要指标

素有“四省通衢”之称的衢州是沿海经济发达地区联系内陆腹地的交通枢纽，且土地资源、矿产资源、农产品资源十分丰富，极具发展潜力;宁波是我国沿海重要的港口城市和长江三角洲南翼经济中心，拥有集规模、资金、管理、航线等优势于一身，位列世界强港第四的深水主枢纽港--宁波港因此两市有着十分广阔的合作空间，早在3年前就开创了资源与产业合作合作的新模式，并取得了重大突破，截至今年6月底，宁波方已经有133个项目签约落户衢州，项目协议投资达140亿元，目前已到位资金56亿元双方合作建设“无水港”项目，是两市优势互补、互惠双赢的又一次“牵手”，也是两市精心协作、共促发展的一个成功典例衢州“无水港”的建成和运行，不仅能进一步拓展宁波港服务的腹地范围，增强宁波市的产业发展后劲，也为衢州开辟了“出海通道”，实现了衢州与宁波港的无缝对接，这对于促进两地经济互动、协作发展，提升浙西地区对外开放水平具有重要的现实意义和深远的历史意义

新的学期，老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长新学期开始了，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功明天，明天就是一个良好的开端你们都准备好了吗新学期，在这里老师向大家提出如下要求：1、上课要踊跃，但不是瞎扯学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷2、午修教室要保持绝对的安静自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的我知道每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在午修我要求大家保持绝对的安静，不做与学习无关的事

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