有关人教版六年级英语上册教案5篇【金钱芝麻虾网新闻】
林：捺要变成丶5会看图猜字了，那看字你能来想想画面吗出示：鲜、尖、从，自由选择来说师点拨：鲜──我想起了一首儿歌，想听听吗江南水连天，鱼儿味道鲜;塞北羊儿肥，羊儿味道美有意思吗如果你们也想起一些儿歌也可以来告诉大家哦尖──找找看身边哪些东西是尖的看看这些尖的东西都长什么样从──皇帝出行时，都有很多随从6看图猜字会了，看字想画面也会了，再出个难题考考大家好吗猜字谜：上看一棵树，下看两棵树，仔细看一看，还有许多树这是什么字拿出卡片，师引说7你能给“众”也编个字谜吗8用这三个字扩词，小组进行竞赛、交流、评议[设计意图]展示课件，游戏识字，极大地激发了小学生识字的情趣，使字义的理解变得形象有趣，具有极大的亲和力，使学生如沐春风，如浴春雨
昨天，既有你们的天真和幼稚，同时也有你们走向成熟的足迹;昨天，既有你们成功的喜悦，也有失败的苦涩，但所有所有的一切都已经过去了，都会被岁月沉淀为美好的记忆同学们，自从你们进入初中的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和盐池中学紧密相关三年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃，不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多的成绩，也为学校赢得了许多荣誉我们看在眼里，喜在心头，盐池中学以你们为荣所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的，我们不比别人差，别人能做到的，我们也能做到，而且做的更好
你有什么收获四、练习巩固师：看来同学们的收获还真不少请同学们在括号里填上适当的分数1填一填(1)说说3/5的意义(2)同意吗(3)3/8的分数单位是多少有几个这样的分数单位2、点击生活哪位同学愿意来读一读，并说说其中分数的意义(1)、我校五年级学生约占全校学生的1/6(2)、长江约3/5的水体受到不同程度的污染师：还有几分之几的水体没受污染呢师：受污染水体多还是没受污染的水体多——怎么想的师：有什么想说的——要保护环境师：看来同学们很有环保意识那你希望，长江受污染的水体占长江水体的几分之几呢师：大家都有美好的希望，那就让我们拿出实际行动，共同来保护环境(3)、姚明的头部高度约占他身高的1/8师：我们的身体中还蕴藏着很多分数，有兴趣的同学课后可以去查一查资料
2) Sing a songI have a beautiful song for youSeasons in the sunYou can sing this with meHere we goStep 2 Pre-writing1) Lead-inT: Today we will learn a new kind of writing-argumentWho can tell me how many parts it concludesYes, threeWhat are theyThe topic, demonstration, proof2) DemonstrationT: Please look at the PPT, and there is a argument