3、同学们，你们可能都有挨打的经历，想想作者当时的哭号声中对父亲是怎样的情感(害怕，愤恨、委屈)“我”挨打了，父亲狠狠地打了 “我”“我”委屈，“我”生气、“我”怨恨、“我”不解，那么，父亲为什么要打我呢同学们请再读课文3——10自然段，看看能不能从文中找出父亲为什么要打“我”呢4、谁能用“因为……所以……”的句式来说(指名交流)请勾画出“我”的表现的语句，我的哪些表现惹得爸爸气极了，而致使“我”挨打(学生勾画交流) 直接原因(即从表面上看)：因为本次下雨天我不仅起晚了，还不想上学了，妈和爸在反复催促我仍然无动于衷的情况下，实在气极了，打了我

(1)这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里(2)船队一靠岸，海滩上就喧闹起来7．二人互读——指名读——男女生分读(要分别读出海滩的宁静与喧闹氛围)四、学习第二部分1．过渡：刚才学习了1－3节，了解了海滨是美丽的，下面用同样的方法自学4－6节3．投影显示思考题：(1)课文写了小城的哪几个地方用“”标出它们各有什么特点用“()”标出(2)抓住关键句体会：它们美丽在哪里3．讨论板书：庭院——树多花园——树茂街道——干净4．投影显示，理解带点词的意思凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中5．指导朗读：作者把小城写得这么美、整洁，字里行间流露出作者对家乡的热爱、赞美之情，要通过你的朗读，让别人也体会到这种情感

据有限数据统计，单单在印度就先后有3800万人被夺走性命（死神加持的井口）而我国曾在1932年也发生霍乱大流行，涉及306个城市，造成几万人死亡，也通过这次疫情，当时国人也意识到喝生水的严重性，于是鼓励民众喝经过煮沸的水通过控制饮用水的卫生，霍乱、痢疾、血吸虫等在内的很多传染性，也都得到有效控制（1854 年伦敦布罗德街（Broad Street）水泵引发的霍乱疫情，推动了流行病学的发展）霍乱，严重可能会导致死亡多数情况下，霍乱最多会造成轻度腹泻，但少数患者在出现极其严重的腹泻，导致人体丧失大量体液并且迅速导致严重脱水，若得不到及时的补液治疗，则可能会导致死亡同时，霍乱患者的排泄粪便也存在大量霍乱弧菌，病毒会经过排泄后进入环境，从而污染水源，若该地区没有得到合理净水措施，就会容易造成霍乱大流行

《中非文明互鉴共识》同期发布，呼吁尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，深化人文交流与合作塞内加尔前总统首席外事顾问邓巴·巴强调，非洲应加强自身智库建设，构建非洲自主叙事体系，以破除固有偏见“面对人工智能、数字化转型等浪潮，非中合作不能止步于技术使用”埃塞俄比亚政策研究所高级顾问巴鲁·德米西建议，双方智库在联合政策研究、机构伙伴关系、青年学者交流以及应对新兴挑战等领域深化协作在刘鸿武看来，中非智库的使命是让双方学者共同出题、共同开展田野调查、共同产出，把全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议转化为中非双方听得懂、能认同、可落地的话语方案“十五年是一个重要里程碑，但也是全新起点”(完) -->

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