师：这个“事”字还挺难写呢，请大家先看着老师来写一写(引导学生观察课件中的“事”字，师写后小结：写字的时候，只要能认真观察范字，一笔一笔地写，就一定能把字写得漂漂亮亮的打开你的生字抄写本，翻到30页，大家也来写一个轻轻地合上抄写本，放在一边)二、归类学词，整体感知师：这篇课文就在语文书的152页，打开课本，认真读一读，给自然段标标序号，遇到难读的词语可以做做记号，多读几遍，开始1、学生自由读文2、检查生字词第一组：喷头 咳嗽 舒服 普通师：老师把课文中最难读的词语朋友请出来了谁能读给大家听，评价：读得非常正确，请你当当小老师，你觉得哪个词最难读，需要提醒一下小朋友的，指名说，跟读，还有哪个也挺难读

这类口腔疾病的出现会导致牙龈退缩，令牙齿的根部暴露出来，从而引起牙齿敏感4、牙齿磨损由于牙神经外部有一层厚厚的牙釉质，可以将它很好的保护起来如果牙齿遭受到严重的磨损，这些保护物质也会变得越来越薄就会令刺激感传递到牙神经内，出现牙齿敏感如果在日常生活中，患者有磨牙，牙本质、牙神经暴露的情况如何避免牙齿过敏1、保持口腔卫生：平时要养成早晚刷牙的好习惯，尽量选用抗过敏的牙膏，刷牙时间要保持在3分钟左右有条件的朋友可以选择电动牙刷，这样更利于清洁牙齿2、注意饮食：大家在平日的饮食方面，应该尽量以清淡的食物为主避免食用生冷寒凉类的食物，尽量不喝冰水等容易导致牙齿敏感的饮料保持健康的饮食习惯，才能有助于改善牙齿敏感

2、通过理解重点词句，联系实际，让学生了解该怎样保护地球【教学重点】了解地球上人类活动的范围很小，不能破坏地球的自然资源，不能移居到别的星球上去，从而理解文章标题“只有一个地球”的含义，使学生真切感受到保护环境的重要，并在实际生活中用行动保护地球【教学过程】一、引入同学们，神舟八号与天宫一号成功对接，让每一位中国人欢欣鼓舞今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行请大家闭上眼睛，我们的飞船马上就要升空了好，飞船已经升到了太空，请睁开眼，观看太空美丽的景色(这就是我们美丽的地球)地球，是我们共同的母亲，我们生活在地球上，可是对她又了解多少呢今天，我们就一起来了解它二、听录音，或教师范读课文

那好，希望通过这节课，我们也能合理支配自己的财富，即掌握《学会理财》的能力{设计意图：通过和学生谈话，轻松引入本节课的课题}二、任务一设计方案，解决问题聪聪的爸爸是一个工程师，他设计的一个工程中标后，老板奖励他8000元的奖金再过6年聪聪就要上大学了，爸爸决定把这笔钱存入银行，留给聪聪上大学用(存款方式为整存整取)(1)小组合作，做出3个存钱方案(提示：小组先商议好方案，然后写到学案上)(2)并算每种方案可获得的利息(根据小组制定的三种存钱方案，组长做好合理分工，计算利息，为了便于计算，我们计算利息的时候，只考虑本金)(3)议一议：你认为那种存钱方案为什么{设计意图：学生通过前面的学习，已经具备了计算利息的能力，学生能够根据聪聪家的情况，制定不同的存钱方案，进而计算每种方案的利息，从而获得一种成功的喜悦感}三、小组汇报、展示{在学生计算的过程中，教师巡视，发现学生有代表性的方案进行展示，重点放在解释哪种方案，即学生能对自己制定的方案进行合理的解释}四、任务二聪聪一家三口，妈妈每月的工资是2160元，爸爸每月的工资是4180元，爸爸的工资中还要缴纳30多元的个人所得税

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