过程与方法：1、通过情感朗读、分角色朗读，体会小男孩儿的善良2、用复述课文的方法，培养学生说话的能力，并帮助理解课文情感、态度与价值观：通过课文的学习让学生感受到小男孩儿的天真善良，并唤起孩子们内心的善良和关爱保护动物的欲望，感受到动物和人类是平等的，生命同样可贵教学过程：一、揭示课题今天我们来学习12课出示题目：“这条小鱼在乎”仔细观察题目，你发现了什么（这个题目有标点符号，好象别人说的话……）想知道其中的含义吗读了这个故事，你就会懂了二、初读课文1、下面自己细细地读读课文，亲自体会一下文中的情感吧，注意读的时候要把字音读准确，并给每个自然段标上序号2、指名读课文，的过程当中纠正字音3、把文中不懂的词语提出来，班内讨论解决

（4）欣赏诗歌《如果我是一片雪花》，师生配乐合作读师小结并板书“美”【设计意图：引导学生展开想象，个性表达，在学习中融入自己的独特体验,从而感受儿童诗的语言美，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶】过渡：这么美的雪景，吸引来一群小画家3学习课文第二、三句话（1）“雪地里来了一群小画家”齐读示字卡随文识“群”，小老师带读生字分别示“一个小朋友”和“一群小朋友”，“一只鸭子”和“一群鸭子”的图片，让学生用“群”字说一句话，从而理解“群”的意思【设计意图：通过图片对照及语言训练，让学生体会到“群”这个字表示数量多的意思】师提要求，生小组合作学习：再次朗读课文，文中的小画家分别画了什么用“”画出（2）检查学习情况：a

实践 横琴粤澳深度合作区： 探索“澳门资源+全球技术+横琴空间”数据合作新模式 横琴粤澳深度合作区紧紧围绕服务澳门经济适度多元发展的主线，探索“澳门资源+全球技术+横琴空间”的数据合作新模式在制度衔接上，横琴挂牌成立数据跨境服务中心，提供一站式合规服务在基础设施上，建成“琴澳通”跨境交流专用通道；依托粤澳跨境数据验证平台，基于区块链技术实现跨境学历、资产等证明的“可用不可见”核验在场景应用上，横琴市民服务中心已通过网络专线提供澳门特区政府多项“远程服务”实现政务“同城化”；正积极谋划建设数字贸易国际枢纽港，探索人工智能大模型跨境训练、数据合规出海等新业态，旨在打造面向葡语系国家的数字经贸合作窗口

中新网贵州赫章6月3日电 (陈镜宇)近日，经中央统战部联引，在山东大学控制科学与工程学院共同推动下，毕节七星关东辰实验学校赴贵州省赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝中学开展教育帮扶捐赠活动，向田坝中学捐赠爱心资金10万元，用于支持学校基础建设、奖教助学等教育发展事项，助力改善乡村学校办学条件，促进优质教育资源向基层延伸图为活动现场(毕节七星关东辰实验学校 供图) 赫章县委统战部、县教育部门及属地乡镇有关负责同志参加活动，并对毕节七星关东辰实验学校关心支持赫章乡村教育发展表示感谢山东大学控制科学与工程学院扎根赫章开展帮扶工作，始终关注支持地方建设和民生发展，此次也积极参与资源联引，为推动项目落地发挥了积极作用

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