因此及时为自己立下长远目标和短期目标显得极为重要今后的日子中，我们定会：一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标进入大学并不意味着享受生活，相反，我们更应该将目光放远，更成熟、更全面的计划自己的每一天踏实、勤奋的积累知识莫等闲，白了少年头，空悲切二、团结友爱，互帮互助人不是独立存在于世间的动物，“己所不欲，勿施于人”，“以诚待人，以信交友”，切不可孤芳自赏三、尊师肯学，持之以恒在新的环境，我们将从原来的填鸭式学习逐渐转变为自主学习，从“要我学”转变为“我要学”高考已经离去，荣辱也成为过去式，在这里作为学生的我们要为了成为综合型人才付出更多努力十二年的寒窗苦读，无数的挑灯鏖战我们不曾后悔过我们的年少岁月，将汗水播撒在求知的道路上

2、不能随意更换药物部分糖尿病患者在服用一段时间的降糖药物后，会产生一定的抗药性，想更换其他种类的降糖药这时一定要经过医生的指导才能进行更换，防止发生意外3、老年患者尽量选择短效降糖药对于老年患者来讲，服用短效降糖药最合适主要是由于患者年龄偏大，身体各项机能都会下降，比如肾功能衰退会影响药物的代谢和排泄此外，大多数老年糖尿病患者都容易在餐后出现高血糖因此，药效快、代谢快的短效降糖药，是老年糖尿患者最好的选择4、不用果汁服药果汁虽然属于液体，却可能会与药物发生冲突，影响药效因此，糖尿病患者在服药时应该避免用果汁送药，最好选择温开水，以确保药效与用药安全以上内容便是糖尿病患者出现漏服降糖药以后，需要如何科学的进行补服，以及服用降糖药的注意事项，希望能够引起患者的重视

When are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidaysWhen are you going to go there

教学过程：一、复习年、月、日1、年、月、日的进率我们本学期学习了时间单位年、月、日这节课先复习有关年、月、日的知识（板书：复习年、月、日）请同学们在下面表中括号里填上进率（学生口答，老师板书）提问：怎样根据公历年份来判断闰年2、年、月、日的练习·请同学们把期末复习第6题填在书上小黑板出示第6题，学生口答练习中填的数，老师板书结合提问是怎样想的二、复习简单的统计1、简单的数据整理的方法提问：简单的数据整理分哪几个步骤指名学生口答，教师板书如下：简单的数据整理（1）找出数据范围（2）把数据合理分段整理（3）绘制成简单的统计表提问：简单的数据整理对我们的学习、生活有何作用呢2、简单的数据整理练习用投影出示第142页第7题，男同学的体重记录单

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