所以，作为语文老师要敢于放手针对这篇自读课文，在实施上设计者特别建议要做到以下几点：一是要明确本单元或者近几个单元的阅读训练重点是什么，学生已经掌握了哪些阅读的方法，这样有利于针对性的进行指导和训练二是充分地让学生自主去读去思考当然，作为四年级的学生，必要的提示和指导是不可少的学生课内读书提倡有目标的自主性，反对无目标的自由化，无目标的“自主”不仅不能达到训练目标，还容易使学生养成漂浮的读书习惯教师在阅读中的科学、合理的提示是阅读的方向而不是阅读的圈子三是要进行有效的'交流，有效的交流要做到四个适度：交流的内容适度，教师的指导适度，学习小组的形成适度，不同的学生目标的达成要适度四是要注意拓展在这个设计中，安排了读《再寄小读者》（或《寄小读者》）和《给颜黎民的信》以及帮张国强写封回信

（幼儿表达）师：小朋友们真棒消防车排的整整齐齐的我们也要向消防员叔叔学习，那我们日常生活中可以怎么做呢（幼儿自由回答）师：（出示大楼着火图片）现在前方失火的大楼需要调动三辆消防车，因为消防队的纪律是很严格的，调动的车辆都是要有记录的，那请小朋友记录一下还剩下几辆车呢（首先老师示范如何记录，然后幼儿自己在记录表上列出算式，并和大家分享自己的记录，一起交流）教师小结：减法算式就是一个数减去掉另一个数，还剩下另一个的数组合起来的就是算式但是呢光靠数字宝宝是不能组成一个完整的算式的，所以我们请来了减号宝宝和等号宝宝来帮助我们例如可以用10-3=7表示3口头叙述，学习减法师：现场被困了十个人，消防员叔叔去救火了，那小小消防员们要继续做记录工作哦

4、合作活动，师生互动（主要让学生学会画扇形统计图）提出问题—→调查情况—→收集数据—→整理数据—→画图问题：同学们从家里到学校交通情况学生举手，一个学生点数，另一个学生记录，得出有关数据①步行 20人 40% 144 不妨设有50名学生，统计数据若如下（根据现场统计情况有不同的数据）②骑自行车 15人 30% 108③坐公交 10人 20% 72④其他 5人 10% 36画图步骤：1、画一个圆；2、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角度数；3、根据算出的各圆心角的度数画出各个扇形，并注明相应的百分比，各比例的名称可以注在图上，也可用图例表明注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示，学会动手画出扇形统计图

简介： 为什么有的人身上体香四溢，自然体香从何而来，又有怎样的益处呢科学研究表明，香味可以改变人中枢神经的抑制状态，使末梢细胞兴奋提高，从而提高人体神经神 为什么有的人身上体香四溢，自然体香从何而来，又有怎样的益处呢科学研究表明，香味可以改变人中枢神经的抑制状态，使末梢细胞兴奋提高，从而提高人体神经神经传导速度，让人产生精神愉悦的感觉医学研究表面，人体产生香味实际上是皮肤上皮脂腺汗的分泌和身体代谢产物共同产生的散发于体外的微粒，刺激人体嗅细胞而发生的而一些花草药物可透过皮肤、汗腺、毛囊、角质、细胞及其间隙等转运、吸收，用药物熏洗时，湿润的药物可增加水合作用和皮肤的通透性，能加速皮肤对药物的吸收，达到香身护肤的效果

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