综述：菊花泡水喝的功效与作用
认识6个生字，会写13个生字正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语2有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落能复述“双龙洞”的景象3领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言德育目标 ：感受大自然的壮观教学的重点 ：感受溶洞的奇观教学难点： 学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词句描绘事物和表达思想感情教学方法： 在读通课文的基础上，要求学生理清作者游览的顺序在深入研读时，体会作者是怎样把各处的特点写清楚的，引导学生对文中的重点词句反复揣摩、品味，体会其用词选句的准确与实在课后可进行一些语文实践活动教学准备 ：1、收集有关溶洞的资料2、多媒体课件教学时数 ：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入课文同学们，你们中间有谁去过溶洞，那里的景象是怎样的
在学生有了一定的感知后，再揭示“倍”的含义(3个4根也可以说成4的3倍)接着让学生自己动手摆一摆，说一说，让他们感到“一个数的几倍”的存在，并体验到它的含义与作用，真正理解“一个数的几倍”具体描述的是什么内容其次，课件出示例3，先让学生自己尝试摆圆，第一行摆2个圆，第二行摆的是第一行的4倍这时，学生很容易理解第二行摆的圆必须有4个第一行那么多，也就是4个2，所以要在第二行摆8个学生脑海里建立起“第一行几个，第二行有多少个同样多的几个，就是几的多少倍”的表象，并得出用乘法计算的结论最后，通过师生的拍手游戏练习，将知识进一步抽象化，使学生在初步感知的基础上，建立“求一个数的几倍是多少”的思路，为下节课的解决问题构建“思维模式”
不挂重物时呢(3)若所挂重物为 时(在允许范围内)，你能说出此时的弹簧长度吗6、小明在暑期社会实距活动中，以每千克08元的价格从批发市场购进若干千克瓜到市场上去销售，在销售了40千克西瓜之后，余下的每千克降价04元，全部售完销售金额与售出西瓜的千克数之间的关系如图9所示请你根据图象提供的信息完成以下问题：(1)求降价前销售金额y(元)与售出西瓜 (千克)之间的关系式;(2)小明从批发市场共购进多少千克西瓜(3)小明这次卖瓜赚子多少钱7、如图中的折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的关系的图象(1)通话1分钟，要付电话费多少元通话5分钟要付多少电话费(2)通话多少分钟内，所支付的电话费不变
第三，吃柚子要适当柚子吃得太多是会影响到肝脏解毒，也会导致肝脏受损，会引起身体一系列的不良反应，很多人如果吃得太多会出现中毒，中毒的症状包括头晕、恶心、心动过速、心悸、血压降低等症状第四，柚子不要和海鲜类同吃柚子当中有非常多的维生素c，而海鲜当中是有很多的砷，如果一次性两种物质摄入的太多就会在身体内发生化学反应转变成有毒的物质，会对人身体产生非常大的伤害第五，服用药物期间不能吃柚子有临床学发现有很多的药物是不能跟柚子同食的服用，有高血脂的病人如果吃药的时候喝柚子汁，不会导致病人出现肌肉痛或者是肾脏病变等问题有很多的病人也在服用抗过敏的药物，如果这期间吃了柚子或者是喝了柚子汁儿，很容易就会导致心律失常和头昏等症，严重的人还容易出现猝死