回来的时候，妈妈夸奖了他，妈妈说什么了(2)指名读妈妈所说的话，要读出“说的对”中所表达的感情(夸奖)读出“再去一次，还有什么不一样”中的激励(3)小燕子又一次去了，这次回来他又发现了什么不同这次发现的和上次的一不一样他回来是怎么和妈妈说的(4)学生自由读，比比谁学小燕子学的最像(5)同桌之间互换角色，分角色读小燕子和燕子妈妈之间的对话(6)把23自然段结合起来读，让学生读出这两次去看发现的不同，初步体会燕子的进步学习第4自然段师：当燕子妈妈听到小燕子又发现了，冬瓜和茄子的不同之后，又是怎么夸奖小燕子的师：可是燕子妈妈觉得的小燕子观察的还是不够，于是让他“仔细”的观察这次小燕子又能发现什么呢(出示课件，课件上突出：冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺)师：这一次小燕子又发现了：冬瓜和茄子的不同

不同的菊花茶功效是不一样的，具体的如下： 1、贡菊： 贡菊具有很好的明目功效，花朵雪白，但是根蒂则是绿色的如果冲泡的时间比较长，那么茶水也会变成了彩色的中医方面认为，服用贡菊具有很好的明目清肝的作用，建议在冲泡的时候加入少量的枸杞，对于双眼有着很好的保养作用2、滁菊： 平时也将这种菊花称之为白菊或者是甘菊，主要的功效就是降火滁菊的花瓣非常的紧密，并且花蕊的颜色是金黄色的，而花瓣则是晶莹剔透呈现白色服用之后具有疏散风热的作用，日常如果身体出现了嗓子发干、发痒以及头晕脑胀的情况，服用滁菊能够很好的缓解3、野菊花： 野菊花和其他的菊花种类相比，花朵颜色更黄并且更小，花形也不是很好看，看上去比较苦寒一些

裸燕麦的别名颇多，在我国华北地区称为莜麦;西北地区称为玉麦;西南地区称为燕麦，有时也称莜麦;东北地区称为铃铛麦7五谷杂粮之糜子属禾本科黍属，又称黍、稷、禾祭和糜糜子生育期短，耐旱、耐瘠薄，是干旱半干旱地区的主要粮食作物，也是中国主要制米作物之一糜子有软糜子与硬糜子之分软糜子又叫黍子，软糜子碾下的米称软米，著名的陕北米酒即用此米做成软米压成面即可做糕，可做炸糕、枣糕硬糜子碾成米，称之为黄米8五谷杂粮之薏仁又名薏苡仁、苡米、苡仁，土玉米，薏米、起实、薏珠子、草珠珠、回回米、米仁、六谷子薏米是补身药用佳品据医药部门化验分析，薏米含蛋白质162%，脂肪46%，糖类792%冬天用薏米炖猪脚、排骨和鸡，是一种滋补食品

强调在活动中听说读写，兼顾语法结构，便于教学，易于教学;为学生提供尽可能多的用英语进行多种多样练习的机会，图文并茂，以引起学生兴趣，使学生乐学;4注重培养学生良好的学习习惯，使之有学好英语的信心和动力，开发学生的自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力、注重指导学法，让学生由学会变成会学，让学生“学会学习”;5突出兴趣激发，通过教材提供的插图、任务、剪贴、绘画等，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂上感知语言，习得语言教学紧紧围绕小学生的生活和学习实际，选择的话题充分考虑到小学生的实际需求;6注重培养学生听说读写的语言技能及交往能力首先，要精讲基础知识，加强基本训练，使学生获得综合运用语音、语法、词汇进行听说读写的'交际能力

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