)小结：我真为小河能结识这么坚强勇敢的朋友而感到骄傲，更为小河的逐渐成熟而感到欣喜(三)体会合作的快乐1、(出示课文插图)瞧，他们最终成为了好朋友，手拉着手，多开心那我想此时你们的心情一定和我一样激动和高兴，谁能带这高兴的心情读最后一段那质疑：读到这我有些不表白了：课文开头部分说了小河是快活的，结尾处也说了小河是快活的这两个时期的小河哪个才是真正的快活呢，为什么师：有了朋友就可以互相鼓励，有了朋友就不会寂寞，有了朋友就可以一起勇敢的战胜困难，其实，这就是合作的快乐齐读最后一段感受合作的快乐板书：合作四、拓展升华1、此时三个好朋友已经拥有了同一个理想，那就是2、大家看文章的结尾处是什么标点符号(``````)它代表什么意思呢

4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危机林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽，森林发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力，物力和财力，影响工农业生产，有事还造成人身伤亡，影响社会安定森林火灾的起因有人为因素和自然因素两种其中，人为因素占了主要比重人为因素主要有野外用火开荒；野外用火取暖；野外用火驱兽；野外抽烟乱丢烟头等水火无情，有句古训说得好：玩火者必自焚人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛可以这样说，是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果在此我倡议全校同学在生活中努力做到：一、多植树，爱护森林，养成热爱自然，保护森林的高尚品格；二、禁止大风天在室外或野外吸烟，不准带火柴、打火机等火种进入山林，进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种

”马来西亚中华总商会总会长吴逸平表示2021年，新西兰太平洋羊驼家纺集团带着100多条羊驼被来到进博会，很快就在9平方米的展位上销售一空2022年，该企业将33吨新西兰羊驼纤维运往中国，借助中国的精细化纤维梳理工艺开展加工合作，并于2025年与中国电商平台建立长期合作关系今年，这家企业带着羊驼被、顶垫、羊驼服饰等更加多元的产品参展“我们从进博会获得的不仅是广阔市场，更是与不同伙伴共同改进产品、升级产业链价值链的机会”新西兰太平洋羊驼家纺集团董事长胡涛表示，进博会汇聚采购商和各类合作伙伴，各方可围绕具体产品需求，讨论切实可行的合作，为区域开放合作提供具体路径在巴布亚新几内亚企业的展台，香草荚、发酵可可豆、豌豆蛋白、木薯淀粉等特色农产品吸引不少客商关注

教学难点：了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊教学准备：电脑课件，生字卡片教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、师：同学们都有朋友吗，设想一下，如果没有朋友会怎样呢学生自由发言2、引出课题，从而激起学生的学习兴趣二、初读课文，识记生字1、自读课文初步感知课文内容，产生读书欲 望2、利用课件范读课文，边听边注意读音3、学生自读课文，划出不认识的字，自己想办法解决4、交流识字方法5、采取不同方式检查识字情况6、检查读书情况三、再读课文，交流理解1、学生在自读课文的基础上，说自己对课文的理解及感受读了课文，你想说些什么2、理解“孤单”的意思并感受树和喜鹊前后的变化：A、“树很孤单，喜鹊也很孤单”B、“树很快乐，喜鹊也很快乐

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