活动内容 此次活动以小课堂、问答、游戏互动等形式让社区民众明白垃圾分类的重要性足迹一：活动准备 志愿者们首先在驿站小屋前布置现场，引人注目的黑板报，丰富多样的小礼品准备完毕后，志愿者们拿着宣传图纸以及可爱的气球前往新世纪广场进行宣传，向路人介绍此次活动，并邀请他们参加足迹二：垃圾分类知识小课堂开课啦 志愿者向小朋友们提问一些有关垃圾分类的知识和他们对垃圾分类的看法 ，还让他们为垃圾分类提出建议小朋友们都积极踊跃地回答，发表自己的见解希望通过这样的方式可以增强他们垃圾分类意识小朋友们回答问题后，就会获得我们精心准备的小礼物足迹三：志愿者合影留念 本次活动，我们的足迹到这已经结束了，但是我们对垃圾分类的脚步仍未停止

而献血是救人一命的高尚品行，在助人为乐、与人为善的同时，也使自己的精神得到净化，心灵得到慰藉，工作与生活更加充实做好事者以德施善，实际上在帮助别人的同时也帮助了自己，这是健康长寿的重要因素二、献血后饮食调理介绍的 献血后饮食如何调理，献血以后，每天至少应当吃下50-60克蛋白质，才能满足身体的需要补充蛋白质——肉蛋鱼奶：蛋白质是构成血红蛋白和红细胞的基础物质正常成年人每天约需蛋白质70-100克，献血以后应提高蛋白补充量，每天蛋白质摄入量达到100-120克高蛋白膳食并不需要单独准备，正常饮食中就有很多含有丰富蛋白质的食物，，如瘦肉类、蛋类、奶类，鱼类、豆类等，此类物质最好添加在早餐或午餐中

(请组长给小组的每个同学发一张练习卡，请你认真地数一数，并填一填)①②③学生汇报交流找角的情况，并通过幻灯展示解释交流时，如果学生从②找出两个角就要予以肯定，如果找到三个角，一边要高度评价，另一边要请这个学生通过幻灯逐个画出，让其他同学也初步感知这种找角的方法同样如果学生从③中找出三个角时，就要予以肯定，如果找到6个角时，就要请这个学生通过幻灯逐个画出，让其他同学进一步感知这种找角的方法(评析：这是引伸题，是发展思维的一个提高题，让学生初步感知这种特别的找角的方法：有序、有规律，从而开阔学生的视野，进一步激发学生的求知欲，从而感知数学本身的魅力，感受数学的韵味隽永)四、拓展延伸、丰富知识一张正方形的纸，用剪刀剪去一个角，还剩几个角

（二）Section B1What did Lisa say about…莉萨对……说过什么（P4） say about意为“发表对……的看法”eg:aI didn’t say anything about it我对此事什么也没说bWhat did she say about the people there她对那里的人有什么看法2What activities do you find enjoyable你发现什么活动让人快乐（P5）1）activities是activity的复数形式，意为“活动”Students like outdoor activities___________________2）enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”

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