Ok,you please教师将尺子放入箱子中(书、铅笔、铅笔盒)S1:Is it a rulerSs:Yes,it is(加上手势)T:WowYou all do a good jobNow let's see who is today's winnerG1 G2 G3 or G4Ss:G2T:同学们一起用Is it a的句型来猜一下这图片上是什么(图片是分别是dog,fox,monster,kite)(猜猜其他组的图片是什么)Ss:Is it a dogT:Yes,it is(以此来进一步操练Is it a的句型)T:CongratulationG2 you are the winnerToday's homework

22完全平方公式(一)一、学习目标：1完全平方公式的推导及其应用2完全平方公式的几何解释二、重点难点：重 点： 完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释，灵活应用难 点： 理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算三、合作学习Ⅰ提出问题，创设情境一位老人非常喜欢孩子每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块塘，…(1)第一天有a个男孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖(2)第二天有b个女孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少块糖(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多

2、如果孩子早晨起来就要吃奶，可让其他人帮他穿衣、喂配方奶妈妈可以改变平时的生活作息，例如在宝宝通常要喝奶的时间，尝试带宝宝外出3、当宝宝半夜醒来要喝奶时，由爸爸或其他家人照料4、改由爸爸或其他家人喂宝宝配方奶，或能替代母乳的辅食或饮料5、不要期盼在短时间内断奶成功，给宝宝一段适应的时间，让他慢慢学习接受6、可以试着和宝宝沟通，并借机赞美其他已经断奶的大宝宝，告诉他“你也长大了不用再喝妈妈的奶水了”如果因为生病而暂停哺乳，也可以告诉宝宝，让他知道不能继续喝母乳的真正原因，避免让他认为是妈妈不爱他，才不让他吃奶的7、帮助孩子建立一种新的、固定的、与吃奶没关系的入睡方式，并利用讲故事、唱歌等方式，转移宝宝的注意力

He/She is最后通过演唱歌quot; Father and mother"导入新课在呈现新课时，教师用一张全家福的照片让学生回答问题来复习有关家庭成员的词汇教师手指着照片说：This is a familyLet's all be a family教师指着照片中的妈妈说：I play motherI am mother教师分别指着照片中的爸爸、男孩和女孩问：Who plays fatherWho plays motherWho play brother and sister导出chant的内容当学生学习了chant之后，可让学生借助道具分组到前面表演这首歌谣在做Let's play部分时，教师可先把字母卡和数字卡混在一起，让学生认读

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