(3)居里夫人为什么要点出“小学”的老师4、自由朗读课文，你学会了什么学习方法懂得了什么道理5、指示感情朗读(1)应带着怎样的感情朗读(2)指名分读，师生评价(3)齐读课文6、再读单元学习提示加深理解学习方法读“单元提示”说说本单元的学习要点小学语文老师教案范文篇5教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是好的老师3、认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质教学准备教师查阅、收集关于不迷信书本、不迷信权威的故事、文章教学过程一、回顾前文，导入新课在前几篇课文的学习中，我们认识了一位位不怕困难、苦战攻关、善于发现、极具科学精神的科学家

出示游乐场情景图画外音：小朋友们到公园里见到过哪些娱乐活动我们来看这些小朋友和他们的爸爸、妈妈在做什么把学生的注意力引向画面2让学生观察画面，提出问题适当给予启发引导：有小朋友跟爸爸、妈妈坐小火车，这列小火车上坐了多少人呢请学生自由发言，提出问题3解决问题(1)算一算：小火车上坐了多少人过山车上坐了多少人5个观缆车吊厢里有多少人(2)交流计算方法和结果二、新课1摆图形游戏谈话：同学们会用小棒摆图形请同学们拿出准备好的小棒，摆出你喜欢的图形摆小树、小伞、房子、亭子……想摆什么，就摆什么现在开始摆图形[2交流(1)摆好后，算一算自己用了多少根小棒(2)小组为单位交流说一说自己摆的是什么图形，用了多少根小棒

最后，无论此次党组织是否接纳我的这次入党请求，我都会戒继续以一个党员的要求来严格规范自己的言行我要继续加强自己的思想理论学习，同时我会理论联系实际，从群众中来到群众中去，在群众中起到积极的带头作用请党组织在实践中考验我此致 敬礼申请人：xxx 20xx年xx月xx日 入党申请书 25 尊敬的党组织： 我志愿加入中国共产党，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南党的最终目标是实现共产主义的社会制度目睹着改革开放给全国人民带来的幸福，作为一名普通工作者，亲身感受着改革开放的优越性，一种强烈的愿望油然而生，“我要加入中国共产党”，因为党组织是一个优秀而进步的集体，她可以使人在这个集体中进一步完善自己，使自己有一种动力，并不时回顾自己所做的一切，从而使自己进步得更快

(3)朗读训练3、学习第三段(6~9自然段)(1)自由轻声朗读课文，边读边思考：这段作者是从哪几个方面来描写白鹭的交流：写了白鹭的觅食、栖息、飞行和不会唱歌(2)指名读，你从这一段中感受到了什么交流：A、“在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画”在这段话中，要让学生感受到白鹭只会用长喙啄鱼，而作者说它“站着钓鱼”，这是一种拟人手法的妙用B、“这只白鹭真的在遐想、了望吗”带着这个问题，让学生边读边想象，感受白鹭站立在小树绝顶悠然自得的独特美C、“黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低的飞”此情此景如诗如画当你悠然地观看这情景，有什么感受呢D、“白鹭的本身不就是一首优美的歌吗

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