一年复始，万象更新我们又长大了一岁老师的栽培和知识的浇灌，让我们已经不再是不懂世事的顽童，而是拥有了自己的思想 和理想的少年我们会在这充满希望的新一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长的美好嘱咐即使是跌倒了，我们也会重新爬起， 毫不气馁我们就像一朵朵鲜艳的花朵，在新的一年里会开得更加灿烂我们相信，我们会为自己感到骄傲，相信新的一年会更加 美好作为济宁孔子国际学校的学子，让我们从现在起，在内心播散快乐和梦想的种子，以崭新的姿态，饱满的热情迎接新的学习和生活 ，用勤奋和努力开创自己美好的未来最后，祝亲爱的同学们在新的一年里收获快乐与知识，学习更上一层楼；亲爱的老师工作顺 利、幸福安康；亲爱的学校乘风破浪、再创辉煌

生1想了想，笑了说：我的算法错了，应该先算35，先算出日记本的钱数，才能算出总钱数)师：那你们再想想，第二种写法对不对生：是正确的，因为这也是先算的35，也就是日记本的钱数，只不过15与4换了位置，得数也是不变的师：同学们真是爱动脑筋的孩子在你们的合作下，这个问题终于解决了，老师为你们高兴(反思以前，先乘后加这个新知识，都是老师告诉学生的从学生的回答能看出，有的家长已经提前告诉学生，这样的算式就应该先算乘法，后算加法这样很简单，也很省时学生接受了这个新知识，再遇到这样的算式时，就按这个顺序来计算了在我听过的同样内容的一堂课出现了这样的情况：临下课前，一名学生还提出这样的疑问：老师，可不可以先加后乘呢

对职业高中学生来说, 更强调知识的实用性与社会的接轨在教学目标的设定中,还要考虑学生学习的可操作性及其精神的陶冶三、教学重难点1教学重点 通过谈论爱好训练学生的听、说、读、写能力，表达兴趣爱好以及对兴趣爱好的评析master the four skilled words and phrases: importance, relax, develop, encourage, include, private, provide, collect …be thought to to be…, be good for , provide sth for sbfinish reading a paragraph 1

in this lesson, i will make a connection with “or” and “ir”, “ur”, “ar”, “er”teaching objectives：by the end of the lesson, students should be able to:l master the pronunciation of words which have letter combination “or”: /：/, /:：/l perceive and conclude the pronunciation rules of the letter combination “or”

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