上海纽约大学毕业致辞5篇-金钱芝麻虾网

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上海纽约大学毕业致辞5篇

每次每人抽单词卡和图卡各一张,如单词卡和图卡为同一单词为胜利最后比一比,谁手中的卡多,谁为胜利者教案相关小学三年级英语weloveanimals教案(精选篇2)教学目标:1、能听懂、会说并理解句子 LookI have a2、在创设的情景中,能用 I have a表达自己有某物3、能听懂、会说以下单词 monkey, rabbit, panda, cat, dog, zoo4、培养学生用英语简单抒发情感的意识,使学生能听懂、会说几个常用感叹语如:WowCoolGreatSuper5、学生浓厚的学习兴趣的培养教学重点:学习表达 I have a … (我有……); 常见的动物单词monkey, rabbit, panda ,cat, dog; 感叹词语Wow

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B :es, the’re sweet② Girl: D u lie tatesB: es, the’re fresh③ Girl: What’s u favurite fdB: Beef, it’s health④ B: D u lie ice-creaGirl: es, it’s tast3、新授Let’s tal(1) 教师出示三张食品的图片,对学生说:I lie chicen,beef and fish教师指着chicen说:I lie chicen在旁边画上一张笑脸;接着指向beef说:Ilie beef better并在旁边画上两张笑脸;再指向fish说:I lie fishbest

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3、出示拓展小诗《假如》假如我是一棵大树,夏天,我会遮挡阳光让妈妈乘凉假如我是一条围巾,冬天,我会遮档寒风,让妈妈取暧假如我是设计意图:这一环节,学生自主参与,大胆写诗,把课本上学到的知识、技能、情感态度等进行迁移,真正做到了学以致用,是学生在感兴趣的自主活动中发展思维,全面提高语文素养,培养主动探究、勇于创新的的精神4、作业收集写妈妈的诗歌并创作小试送妈妈设计意图:收集其他的诗篇,使学生由此及彼,不局限与一节课,一本书,从而扩大了学生信息量的交流这样做,既培养了学生收集、处理信息的能力,又将进一步激发学生爱诗、写诗的兴趣这一系列的拓展不再是由内到外的单向延伸,而是走向文本深处,高效度,深层次,多纬度的立体推进

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