让我们带着这份浓浓的情意读一读整篇课文4、重回课题：学完课文我们发现课文写的是杨梅，那么课题该叫《我爱杨梅》而课文却以《我爱故乡的杨梅》为题，再读读课题你有新的体会吗(1)有自己特别喜欢吃的水果吗想不想把自己喜欢吃的水果介绍给大家吗先来看看作者是怎样介绍他喜爱的杨梅的(再读课文理文脉)(2)根据回答形成板书，理清文章思路(3)作者按一定的顺序，通过用眼观察，用手触摸、用嘴品尝等方法向我们介绍了他最爱的故乡的杨梅，字里行间流露出对故乡、对杨梅的喜爱之情喜欢写作的你，学着课文的样写一写你最爱的水果喜欢积累的你，摘抄本文的好词好句喜欢画画的你，画出你心中江南的杨梅喜欢朗读的你，可以配乐朗读课文喜欢背诵的你，背诵自己喜欢的段落

说到这儿，我也忍不住想做一首小诗了，你想不想试试呢3、母亲对故乡充满了无限的怀念，我又何尝不是如此呢所以作者说——（出示）：“每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵桂花雨”想象一下，作者此时眼前会浮现出怎样的情景，耳边又会响起什么声音呢试着作小诗：摇啊摇摇出哦的童年时光摇啊摇摇出哦的故乡四、评价结课今天我们跟着作者一同分享了芳香四溢的桂花雨，和他一起感受了童年的摇花乐，还因此作了一首不错的小诗呢(展示全诗)小学语文教案篇2学习目标：1、认识词语12个，会写“幽、衰、华侨等”16个词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情4、摘录让自己感动的词句

1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动这项活动得到了联合国的首肯从此“地球日”成为“世界地球日”世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊

（课件演示：弯撇和竖撇都回到“厂”“斤”“井”中）如果你能把我住的位置大声地说给所有的小朋友听，我将会送你一张“智慧卡”想得到它，就先睁大你的眼睛看清楚吧交流：“厂”：由横和弯撇组成横在上半米字格的中部起笔，弯撇起横头，在右下框的中部收笔“斤”：由平撇、竖撇、横和悬针竖组成平撇在靠竖中线上段起笔，竖撇紧靠平撇尾，撇尖在左下格中部收笔，竖起横画中部“井”：由两横竖撇和悬针竖组成上横短；下横长，写在横中线上；竖撇起笔比悬针竖低三、我的模仿能力最强：书写汉字1．复习写字和握笔姿势：“食拇捏笔一寸腰，两指弯成小圈圈；笔杆斜靠虎口上，掌心空虚如握球”2．在田字格中书写弯撇、斜撇及三个例字3．播放柔和的音乐，教师巡视，根据实际情况指导

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