通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，以及对环保这一话题进行深入，结合一般将来时，谈论物品的再利用和再回收教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，在语法、话题和语言知识方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力学情分析：第五单元至第八单元的词法只有一个：一般将来时而一般将来时的结构和意义及功能学生都是易于理解的，而U5-U8的话题也只有一个：环保从自己身边—城市—地球，要让学生在话题的复习中不断加强语法知识，语言项目的滚动和巩固，切实提高复习效率和学生综合运用语言的能力二、单元教学目标1知识目标(1)在语境中对U5-U8的知识进行复习和运用(2)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式

积累文言词汇：谓、博士、但、涉猎、吴下阿蒙、刮目相待、邪、耳、乎等等;2赏析写人记事的美妙手法教学重点：赏析写人记事的美妙手法教学方法：诵读、品析教学时数：一课时教学过程：一、朗读要求：读通读顺读懂方法：自由放声朗读，自己译读，同座译读，质疑解难二、积累要求：圈出并掌握引发关注并需要积累的词方法：自己圈出，落实意义和用法，教师点拨强调(以自行整理或统一练习的方式积累)以下词需要强调：实词：谓当涂涉猎见就过虚词：以岂但若乃及即更何遂人称：卿孤孰古今异义：博士往事语气词：邪耳乎成语：吴下阿蒙刮目相待三、品析要求：找寻文中独特的“三”组合并作分析，感受文章写人记事的美妙手法方法：教师示例，学生独立寻找，教师巡视点拨，学生小组交流，全班交流文中的“三”组合有以下一些内容：1

在剧中施诗饰演段文婷一角《天伦》剧情介绍：上世纪三十年代末，十七岁的丁香被迫嫁给了裴文栋为妾裴文栋已有正房梁惠娴所生下的两个女儿金珠和宝珠，眼见裴家要断了香火，裴文栋急召胞弟裴文棣，强行安排他与自己选定的梅玉娟成亲，婚后裴文棣不辞而别，梅玉娟生下裴家老四玉珠后抑郁而亡解放后，裴文栋撒手人寰，丁香毅然带着金珠、宝珠、珍珠、玉珠回到省城，开了一家小吃店，与孩子们艰难度日不久，她生下一个男孩，取名振达十年过去，孩子们长大成人而梁惠娴因为裴家老宅“信园”的房契，和振达的身世之谜一直对丁香刁难盘问裴文棣突然出现，但却与亲生女儿玉珠形同陌路当丁香将房契和振达的身世向大家一一交代后，儿女们深切地认识到丁香作为一个“母亲”的伟大

7％；文理总分进入全省前100名达7人质与量的跃升，促使我们思考怎样在新的起点上走向远方远方是什么每个人可能有不同的答案远方可能是一片绝美的风景，繁花盛开，述说春意；远方可能是一段惊喜的旅程，精彩纷呈，邂逅美丽；远方可能什么都不是，长途漫漫，抵达之时，咀嚼意义；而我的答案是，远方是师生个人与学校梦想所及的地方不管怎么样，站在新的起点，我们就要出发，去寻找远方的诗意走向远方，首先要有好的理念做一个趣味高尚、生命幸福的人，在学习和人格上不断完善自己，成为优秀的教育者和学习者，这是一种理念从学校而言，我提出“本分乐仁，和谐共生”的治校理念，“尽责、身教、高效”的办学方针我这样倡导，是希望我们的师生要追求成为有仁者大爱的君子，诚心实意，勇于担当，敢于争先，胸怀天下，报效家国；希望我们的学校成为学习的热土，人才的高地，修养身心的乐园

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