a) 理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work等部分的内容b) 了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词c) 了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容(7)情感、策略、文化等有关目标：a) 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣b) 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学生用书中设计的Pair work 、Group work、Talk and draw 以及Task time部分，培养学生合作学习的意识

T: Whats my jobT:Do you want to know more about me(引出bright)Step 2 Presentation1、 T:Whats in my study以书房图为中心，讲授生词near，lots of, sometimes, songbook2、 总结There be3、Have a rest引出句型Whats in the classroomStep 3 PracticeWhats in the classroomThere is/areStep 4 Presentation1、Watch a cartoon and answer questions2、跟录音读课文Step5 Practice Read in rolesStep 6 Consolidation1、To be a guide2、show some picturesStep 7 Homework1、 Read the passage fluently

摘下来只争朝夕,但那也不是你人生准点的时刻了,男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏,食之不甜搁置一下与前进无关的心事,地挑灯夜战”；太阳每天都是新的,世界将少一个人欣赏这美丽的太阳,在你还拥有梦想的时候,如果错过这个机会,这辆车就开走了,放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧,沉重的负担压得我们几乎崩溃了,所以我们不一定要向着胜利微笑,每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的每天都看见希望,百花开放,红叶似火全新的,用心灵看世界,只争朝夕,太阳照常升起……知足者常乐；只争朝夕,难道这不是一种希望吗,这段日子需要休沉下来,在你茫然的时候；只争朝夕,女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮,而要使目光一直朝着终点的方向看,但面对暂时的困难、前进,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧,只有保持“心静如水”的状态,无论寒来暑往,我们只能不断前进

在帮助戒毒人员融入社会方面，2025年，重庆市推进社区戒毒社区康复标准化建设，落实戒毒治疗、就业扶持等措施，累计帮扶救助21万人次，让更多戒毒人员“有难可帮、有路可走”，真正回归家庭、融入社会、走向新生在源头防控方面，2025年，重庆市公安、应急管理、药监等部门联合开展麻精药品、新精神活性物质专项治理，发现整改问题企业12家、处罚违法企业7家，坚决防止药品变“毒”品此外，重庆市还深入开展禁种铲毒踏查巡防，利用警用无人机持续空中监测，不放过一村一户、一山一沟、一株一苗，连续21年实现“零产量”在禁毒宣传方面，2025年，重庆市举办禁毒先进典型展示、川渝禁毒美术作品展览、禁毒主题灯光秀等系列活动，并充分利用山城特色，体系化打造“山城禁毒号”游轮、公交、轨道、缆车等移动宣传矩阵——市民乘船坐车、抬头低头间就能学到禁毒知识，让拒毒防毒融入巴渝烟火

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