2、在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处明确：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象重点与详略的安排，却要根据建筑物的特征而定3、课文2、21段以及4、11段在文章主体部分各起什么作用明确：2、21段都是对故宫全貌的总写，而且前后呼应这两段之间的部分则是对故宫建筑的分写，这样显得结构完整，浑然一体4、4、11段分别是对三大殿和内廷的总写，这两段后面的部分又是对三大殿和内廷的分写11段在全文中还起着分界、过渡的作用5、至此，明确本文采用的说明顺序：本文是按照先总后分再总的顺序写的分说以方位为序，由南到北、从外入内写去

在即将到来的期中考试中，我们要做的不仅是要沉着应考，认真答题更重要的是诚信的答每一道题，发挥出自己的真实水平，达到考试的真正目的孟子曾说过：“车无辕而不行，人无信则不立”有些东西坏了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次但人不诚信的作弊行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉期中考试也是对我们诚实守信品格的一次考验诚，就是要诚实待人不说谎、不抄袭信，就是讲信用，重承诺，遇到错误勇于承担做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本考试虽然可怕，但在考场上欺骗自己更为可怕，因为我们认真的学习过，也精心的复习过，我们还怕什么呢同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，只要我们努力拼搏

2交流：差是451，你是怎样找到被减数和减数的板书：968-517=451，876-425=4513师生归纳：可以假设一个比差大的三位数，用被减数减差就能找到减数，然后进行验算，符合要求即可三、内化新知，整合延伸1用数卡①②④⑤⑧⑨摆出两个三位数，并计算它们的差(1)摆出两个三位数，计算它们的差(2)交换其中两张数卡，计算它们的差2用数卡①②⑤⑧⑨④摆出两个三位数，并计算它们的差(1)摆出两个三位数，计算它们的差(2)摆出两个三位数，计算它们的最小差(3)摆出两个三位数，使它们的差是1753在计算中有没有碰到问题〖在练习中让学生养成独立思考，独立计算的能力，并培养学生质疑问难的习惯，让学生在口头表达和思维能力两个方面齐头并进

中新社上海11月5日电 (记者 郑莹莹)“金砖成员国之间把握机遇、深化合作仍然有相当大的空间”联合国贸易和发展会议国际贸易与商品司司长卢斯·玛利亚·德拉莫拉(Luz Maria de la Mora)5日在上海说第九届虹桥国际经济论坛金砖国家第三个“金色十年”经贸合作：前景和路径分论坛当天在沪举行德拉莫拉表示，尽管遭受多重冲击，今年全球经济仍保持增长，但增长态势并不均衡，包括中国、印度在内的多个大型发展中经济体持续拉动全球经济扩张然而对于许多其他发展中经济体而言，能源进口依赖、人工智能收益集中化、发展融资不断萎缩等问题，暴露出其潜藏的发展薄弱点11月5日，第九届虹桥国际经济论坛金砖国家第三个“金色十年”经贸合作：前景和路径分论坛在沪举行

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