二、专业去黑头技巧大揭秘 21 温和去角质 使用温和的去角质产品，定期去除死皮细胞，减少毛孔堵塞但需注意，过度去角质可能刺激皮脂腺分泌更多油脂，因此需适度进行22 蒸汽或热敷 在清洁面部后，使用蒸汽或热毛巾热敷，有助于打开毛孔，软化黑头，为后续清洁做准备23 专业去黑头工具 使用专业的黑头针或黑头吸出器，在确保卫生和安全的前提下，轻轻去除黑头避免使用手指直接挤压，以免造成感染或毛孔粗大24 药物治疗 在医生建议下，可使用含有水杨酸、果酸等成分的护肤品，帮助溶解黑头，改善毛孔状况但需注意，这些成分可能刺激皮肤，需按照说明使用三、黑头治疗后的保养与防护 31 收缩毛孔 去黑头后，及时使用含有收敛成分的爽肤水或精华液，帮助收缩毛孔，防止新的污垢和油脂堵塞

请同学们先看大屏幕２、出示刺猹的图片：⑴师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜其间有个十一二岁的少年在做什么呢谁能把这幅画的内容续下去⑵请全班的同学看图，背诵第一自然段⑶ 小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错这幅画可以看出闰土是个怎样的少年呢（机智勇敢）３、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢接下来我们一起来学习课文二、品读体会１、课文讲了闰土几件事你对哪一件事情最感兴趣捕鸟、拾贝、刺猹、观鱼２、在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢请同学们根据阅读提示学习课文出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话，外貌、动作描写来表示人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象最深的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论

----Very well, thank you(3)教师播放 Recycle 1---- chant and find的录音，师生同说此段内容(4)游戏：SHOW ME YOUR… 【学生使用自己准备好的文具实物】教师先示范说单词，如pencil ，教师说Show me your pencils学生出示铅笔，又快又正确的同学为小组赢得一分用同样的方法找学生说其它文具单词的口令，继续游戏(注意：教师应参加学生的游戏，与学生一起展示文具)2、呈现新课 (Presentation)(1)教师举起自己的钢笔说：LookI have a pen请学生用LookI have a … 的句型再次复习文具(2)教师拿出准备好的篮子，篮子中有rabbit, panda, monkey, dog, duck 等动物玩具

学生首先是在书上查找信息，属于知识输入阶段，然后看着问题找出答案、回答问题，是知识输出的过程，在这里真正做到把知识转换为能力第三读：细读：细节题1complete the conversation between kitty and sandykitty: my cousin was the ______ of a charity show last weekthey wanted to ______ money for project green hopesandy: what did he have to dokitty: he hadmany ______, but his main ______ was to introduce the pop stars

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