教具准备：课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频教学过程：一、 自主式导读Warming up:T: Nice to meet youDo you like insectsWhichinsect do you knowSs: ants, ladybirds, flies, butterflies…T: Among all the insects, which one is the most beautifulS1: ButterfliesT: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the worldI have some pictures about butterflies

指的是外表健康或非预期死亡的人，在内因或无外因的作用下，突然性或意外性的发生非暴力性的死亡猝死可以分为心源性、非心源性以及特殊性几种类型，在这些类型中，心源性的较为常见该病在发生之前，身体会出现多种迹象究竟有哪些迹象呢1、胸部疼痛因该病跟心梗、冠心病等原因有关，所以发生该病前，患者可能会有胸痛的症状出现这种疼痛主要表现为压榨或紧缩样的疼痛同时，患者还可能会伴有呼吸急促，胸闷等症状另外，在休息或夜间睡觉时，这种症状可能会突然发生，然后使人从梦中惊醒2、心慌心悸若是该病与冠脉硬化或阻塞有关，那么心肌就会缺血，导致患者血氧供应不足，出现心慌、心悸的症状，感觉心跳速度明显加快了许多这些症状在夜间尤为明显，可能会持续几分钟以上

六、学习“i u ü”的四声1、学习“i”的四声师：小朋友们，我们跟i u ü交上了朋友，它们心里可高兴了，小i就想给大家表演一个魔术小眼睛看仔细了，变，变，变，小i变完魔术后你还认识它吗谁来读读它指读，齐读小朋友们，刚才你们发现了吗小i戴上四声帽子的时候跟αoe戴帽子的时候有什么不一样的地方读顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽一起念分组练习四声看图片读：ī 这件衣服真好看í 咦我的铅笔在哪儿ǐ拿把椅子您请坐ì 你的意思我明白2、学习“u、ü”的四声小朋友们，看完小i的魔术，你们也能帮小“ü”也戴上帽子吗学生自己尝试 在卡片上标点出标调的“u、ü”学生黑板标 指读，齐读，开火车读六、巩固练习1、游戏“拔萝卜”：认识了戴帽子的i u ü，老师要奖励你们一个游戏

⑴ I want to make friends with Jack because I like playing basketball too⑵ I want to make friends with Mary because she is a girl⑶ I want to make friends with Jack because I can visit his country⑷ I want to make friends with Jack because he is very handsome …至于第二个问题，学生想到的就越多了：I will tell him/her about my family, my hobby ,my interests, my good friends ,my hometown, my study, my teachers, my dream, my QQ number and my telephone , my school… 下面是Brainstorming 之后一个学生写出的短文

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