He is old4播放课本插图，两人一组选择图片讨论Step3 ConsolidationGroup work:小组讨论任课老师1准备好一张你喜欢的老师的画像，并向你的组员介绍2让学生表演，以检查学生对本课句型的掌握情况，对做得好的学生予以表扬Step4 HomeworkUnit 1 What’s he like第3课时教学设计一教学内容Part B let’s try let’s talk二教学目标1继续学习“Who’s…He/she is…What’s he/she like” He/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语

技能目标(1) 指导学生运用学习策略，自主归纳学习(2) 指导介绍“假日相册”的内容和顺序3情感态度目标(1)通过本单元学习，让学生学会互相欣赏(2)通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣二、 单元教学重难点1教学重点(1)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式(2)指导介绍“假日相册”的内容和顺序2教学难点(1)指导介绍“假日相册”的内容和顺序三、 单元教学安排建议在1-2课时内完成本单元教学内容第一课时：A、B部分第二课时：C、D部分闽教版六年级英语教案（篇2）一、教学内容: 六上Project 1 A、B部分二、教学目标：1知识目标(1)在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用

反对的意见在两方应对于自己都有益，一方面是使自己知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白下面给大家分享美容院开业老板致辞稿，欢迎阅读美容院开业老板致辞稿篇1尊敬的来宾、亲爱的朋友：大家好在这个美好时刻我们齐聚一堂，在这里举行“__美容院年度答谢会”在此，请允许我代表__美容企业全体员工对各位的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎今天是一个激昂豪迈的日子，是一个收获成功的日子非常高兴能与各位欢聚一堂，人生的每次相逢都是一种难得的缘分，很高兴认识大家首先，我要感谢众多客户对我们一如既往的支持，正是你们的信任和鼓励，__美容企业才有今天辉煌的成绩__美容企业从无到有、从小到大的不断发展与完善都离不开大家的支持与厚爱，__将会以最优质的服务来回报各位

用自己的话描述你们真聪明下面我们接着比好吗答题卡先做，学生先说，在电脑对答案第二关：拿出水壶放在讲台上请四位同学说一说你看到的是茶壶的哪一面电脑出示情景图（操作完了，回答课件出示的问题）下面学生回答你们真棒，还敢比吗第三关投示冰箱图： 介绍：（指正面）这是冰箱的正面，这是冰箱的哪一面（侧面） 我们能看到这个冰箱的哪些面看不到哪些面看不到的这几个面大概会是什么样子，请大家想象一下每个小组讨论根据哪些来确定呢汇报交流说一说你的理由你是根据什么来确定的第四关：猜一猜1电脑出示一张三轮车背面的照片，请你猜一猜这是几个轮子的汽车2电脑出示一张三轮车正面的照片，让大家观察（原来是三个轮子的汽车）师：你为什么看到正面照片时，才敢下结论

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