(1)能否围成面积是30cm的矩形(2)能否围成面积是32 cm的矩形并说明理由二、探索活动分析情境问题可知：如果设这根铁丝围成的矩形的长是xcm，那么矩形的宽是____________根据相等关系：矩形的长×矩形的宽=矩形的面积，可以列出方程求解思考：这根铁丝围成的矩形中，面积最大是多少三、例题教学例 1 如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=12，点P从点A沿AB向点B 以1/s的速度移动;同时，点Q从点B沿边BC向点C以2/s的速度移动，问几秒后△PBQ的面积等于82分析：题中含有等量关系：S△PBQ =82，只要用点P运动的时间来表示三角形各边的长并代入等量关系式即可得到相应的方程例 2 如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=3cm

活就是生活，你会遇到很多事情曾经总是紧皱着眉头想改变一切，不过现在更愿意微笑，或许多一点调侃你也许会清楚生活的味道下面给大家分享六一毕业晚会家长致辞，欢迎阅读六一毕业晚会家长致辞（精选篇1）尊敬的各位老师、各位家长;亲爱的小朋友们：大家晚上好我是西瓜二班许钦宇小朋友的妈妈很难得今天来参加钦宇在蓓蕾的最后一个“六一晚会”，也很荣幸能在这个温馨而美丽的节日庆典上作为家长代表发言首先请允许我代表蓓蕾湖滨园的全体家长，真诚的祝小朋友们节日快乐向一直以来为孩子的健康成长付出辛勤汗水的老师，致以最诚挚的感谢向辛苦养育、精心教育、认真培育孩子的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶道一声幸苦同时，今天也借此机会，和大家交流分享一下我的心得感受

教师：通过上节课的学习，我们知道这节体育课的内容是什么呢(学生：“爬上横木顶”)2教师：涅利是一个瘦弱的孩子，但他也爬上了横木顶他是怎么爬上去的呢今天，我们继续学习课文二、品读，突破重难点1教师提出要求，学生以小组为单位自读课文第二部分⑴思考并交流：涅利为什么能爬上横木顶⑵谈谈你对涅利的认识⑶画出令你感动的语句，说说自己的心理感受，有感情地读读2教师指名反馈：爬上横木顶困难大，涅利是那么的瘦弱，他为什么能爬上横木顶(因为有老师和同学们的关心和鼓励)3教师追问：老师和同学们是怎么关心、鼓励涅利的呢请同学们再读课文第二部分，画出表达大家关心、鼓励涅利的语句4学生带着问题自读课文，动笔画一画5集体反馈

建立“互联网+分类回收”模式，联合互联网企业探索智能化垃圾分类运营管理服务格林美公司“回收哥”平台已注册用户8万多个，回收各类废品2700吨同时，通过电视、广播、报纸、微信等各类媒体广泛宣传引导，发动社会公益组织积极参与，垃圾分类和减量知识普及度明显提升三是率先推进机关、学校及企事业单位参与生活垃圾分类和减量各级党政机关、企事业单位大力推行电子化办文、纸张双面使用、不用或少用一次性用品，积极创建“低碳节约型机关（企业）”城管、教育部门联合推进学校垃圾分类教育实践，编制印发不同学龄阶段的专题知识读本，开设常态化主题班会课和社会实践，引导全体师生身体力行垃圾分类四是推进生活垃圾干湿分类处理体系建设

• ·《南京条约》史实展巡展5年间走进香港130余所中学
• ·都市流动的文明坐标定制透明分类垃圾桶的地铁美学
• ·法国历史学家布洛赫入葬先贤祠
• ·杏花香，让你的魅力自然散发
• ·男子抽烟喝酒30年，患病变“铜人”？看完这些后果，赶紧戒烟酒
• ·人教版数学一年级上册教案优秀5篇
• ·长寿的人，吃饭前后爱做四件事，过了45岁，希望你也能保持！
• ·冬瓜皮图片_冬瓜皮的功效与作用
• ·西红柿蛋汤怎么做好喝？
• ·田鸡的功效与作用禁忌
• ·为什么“忍饥”之后就不饿了
• ·英语优化设计教案优秀5篇
• ·菊花长出小肉疙瘩，就一定是痔疮吗？非也，也可能是这5种疾病
• ·公安部明确依法处置涉无人驾驶航空器违法行为行政处罚裁量基准
• ·泡面3分钟，解毒32天？关于泡面那些事，医生一次性给你讲个明白
• ·外交部：当前中日关系面临严重困难 责任完全在日本一方